Мазмұны:

Менімен ойнаңыз, анашым: неге және қалай баламен ойнауға болады?
Менімен ойнаңыз, анашым: неге және қалай баламен ойнауға болады?

Бейне: Менімен ойнаңыз, анашым: неге және қалай баламен ойнауға болады?

Бейне: Менімен ойнаңыз, анашым: неге және қалай баламен ойнауға болады?
Бейне: Қоқыстардан біржола құтыласыз ба? Неліктен Жапонияда ТАЗАЛАУ ӘДІСІ бізге сәйкес келмейді)) 2024, Сәуір
Anonim
Анам баламен ойнайды
Анам баламен ойнайды

Елестетіп көріңізші, сіз алыс орналасқан галактикадағы X планетасында боласыз. Айтыңызшы, сіз сыртқы келбетіңізбен сол жердің тұрғындарына өте ұқсассыз. Бірақ! Сіз тілді білмейсіз, сіз әлі де аяқ -қолыңызды қалай басқаруды білмейсіз, және жалпы айналадағылардың бәрі жаңа және түсініксіз. Таныстырылды? Өзіңізді дәрменсіз сезінесіз бе? Құттықтаймыз, сіз сәбилік шаққа бір сәтке оралдыңыз!

"

Нәрестенің бұл үнсіз жылауына жауап беру көмектеседі ОЙЫН!

Ойында ол қолының ұстап тұрғанын, доптың домаланып жатқанын, текшенің құндылығын біледі … және тағы да мыңдаған керемет ашылым жасайды. Ойын арқылы бала үйренеді … Бірақ ойнауды да үйрену керек! Сондықтан нәрестеге ойын техникасын көрсете отырып, алдымен терлеу керек болады.

Дүкендер ойыншықтарға толып кетті, дәл сізге қажет нәрсені қалай таңдауға болады? Ақыр соңында, ойыншықтар егер олар балаға сәйкес келсе, оны қызықтырады. Ойыншық донорлары! Егер сіз баланың дамуы туралы алаңдасаңыз, ойыншық таңдағанда, сіздің талғамыңызға емес, нәрестенің қажеттіліктеріне сеніңіз!

Балаңызбен не ойнау керек?

Дұрыс ойыншықтарды қалай таңдауға болады?

Баланы өз бетінше ойнауға қалай үйрету керек?

Дүниеге жаңадан туылған дәрменсіз жанды белсенді және шығармашыл адамды қалай тәрбиелеу керек?

Біздің рубрика балалар ойыншықтары мен шығармашылық ойындарға қатысты осы және басқа сұрақтарға жауап беруге көмектеседі …

Сонымен, үйде нәресте пайда болды … Ол сізге толықтай тәуелді, ата -ана! Киіну, жуу, тамақтандыру, серуенге шығу … Қиыншылық көп! Мұндай үгіндімен бірдеңе ойнауға бола ма?

Бірінші ереже: Бала өз бетінше қозғала алмайынша, сіз ойында қозғалуыңыз керек!

Шамадан тыс ынталы аналарға ескерту: нәресте шамадан тыс қызып кетпеуі үшін үнемі ойнамаңыз, ойындарды жиі ауыстырмаңыз: нәрестеге жеткілікті ойнауға рұқсат етіңіз, ол қызықсыз болған кезде сіз бірден түсінесіз.

Баланың өсуі үшін оны тамақтандыру керек пе? Ең ақымақ сұрақ - әрине, иә. Сонымен, нәрестенің ақыл -ойына арналған «тамақ» - бұл әр түрлі сенсорлық (сезіммен байланысты) ақпарат:

Сондықтан нәрестемен алғашқы ойындар Әлемнің әр түрлі қасиеттерімен танысу.

Нені және қалай ойнау керек?

1. Көзден 20-25 см қашықтықта нәресте төсегінің үстіне 2-3 затты іліңіз. Пішіні айқын, ашық және түрлі түсті заттарды таңдаған дұрыс. Заттарды бірнеше күннен кейін өзгертуге болады. Жаңа туған нәресте үшін жарқын пластикалық шыныаяқ, жаңалық тұрғысынан, өте қымбат әшекей сияқты қызықты екенін ескеріңіз. Қарапайым емтихан баланы 2-3 айға дейін қызықтыра алады, кейін ол қолымен қолын созып, ұстап алуға тырысады.

2. Нәрестенің көзінің қозғалысы бастың қимылымен оңай байланысты емес. Егер сіз ойыншықты баяу жоғарыдан төменге және оңнан солға ақырын жылжытсаңыз, нәресте оның көзіне қарап, басын бұруға мәжбүр болады (ойыншық таяқшаға бекітілуі мүмкін, ол сіздің қолыңызды алаңдатпайды), сіз ойыншықты 1 метр ішінде жылжыта аласыз, біртіндеп жылдамдықты арттыра аласыз …

3. Шамамен 4 аптадан кейін сіз естуді «тамақтандыруды» бастай аласыз. Күнделікті көріністерді әңгімелермен, ән айтумен немесе тіпті ысқырумен бірге жүріңіз (егер мүмкін болса, әрине). Нәресте басын айналдыруды үйренгенде, дыбыс көзін жылжытыңыз және оның артқа бұрылғанын күтіңіз.

4. Шырылдақ - сәбилердің дәстүрлі серігі. Олардың алуан түріне назар аударыңыз (түсі, пішіні, дыбысы, салмағы, материалы). Алдымен баланы ойыншыққа көрсетіп, шайқау арқылы таныстырыңыз. Содан кейін сіз оны бесіктің үстіне іліп, нәрестенің тұтқасын пайдаланып итере аласыз. 3-4 айдан бастап бала ойыншыққа жетуді және ұстауды үйренеді, сондықтан біртіндеп қолдың қозғалысы көзбен келіседі (қол-көз үйлестіру). Нәресте ойыншықты тұтқадан ұстауды үйреніп алған кезде, оған шын жүректен сылдырламасын!

5. «Бір сезім мүшесі» - бұл кейде нәресте деп аталады. Шынында да, баланың бүкіл денесі, терісінің бүкіл беті - бұл әлем туралы ақпарат қабылдағыш. Және бұл рецептор да «тамақтанумен» қамтамасыз етілуі керек. Қол тигізу (сипау, сипау, қытықтау және т.б.), киім, іш киім, ойыншықтар нәрестеге әлемнің жылы және суық, тегіс және өрескел, қатты және жұмсақ, тікенек және үлпілдек болатынын айтады.

БАСТЫ МАҢЫЗДЫ: нәрестенің қозғалысын шектемеңіз

Ақыл -ойдың 2 жасқа дейін дамуы баланың моторлық жетістіктерімен тікелей байланысты. Сіз нәрестеге толық мүмкіндігіне қол жеткізуге мүмкіндік бере аласыз, егер:

- еркін әрекет етуге мүмкіндік беру (қолдарыңыз бен аяқтарыңызды жөргектермен байламаңыз), - әр түрлі сенсорлық байланыстарды қамтамасыз ету (көз, құлақ, тері үшін), - баланың көңіл -күйі болмаған кезде, сіз оны таңдамайсыз.

Өмірдің алғашқы 4-6 айы нәресте кокондағыдай өмір сүреді, өз сезімінен тоқылған. Олар ішкі: аштық, суық, жайлылық және т.б., және сыртқы: көзден, құлақтан, дене бетінен. Анам дәрменсіз бала мен айналасындағы әлемнің арасында делдал ретінде әрекет етеді - ол нәрестенің барлық қажеттіліктеріне қызмет етеді.

Өмірдің екінші жартысында баланың эмоциясы мен қызығушылығы объектілерге айналады. Баланың қозғалтқыш қабілеті өседі, өмірдің белсенді ізденіс кезеңі басталады, ойындар дербестікке ие болады. Бұл туралы келесі жолы толығырақ сөйлесетін боламыз.

Жалғастыру…

Наталья ШПИКОВА балалар психолог-практик

Ұсынылған: