Балабақшаның бітіру сценарийі 2018

2024 Автор: James Gerald | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 14:11

Бала өмірінде өсу жолында қызықты сәттер де болады. Ересек сатыдағы алғашқы маңызды қадам - бұл балабақшадағы бітіру, ол ұзақ уақыт бойы есте қалуы керек және баланы келесі қадамға - мектепке дайындау керек. Балабақшаның бітіру кеші ұмытылмас болуы үшін, ол көңілді, қызықты және түпнұсқа болуы керек.

«Изумруд қаласының сиқыры» дипломдық бал

Ертеңгілік кезінде балалар ата -аналарына балабақшадан алған дағдыларын көрсетеді. Балалар балабақшамен және тәрбиешілермен қоштасады, тәрбиешілерге алғыс айтады. Ертегі атмосферасы іс -шараның барлық қатысушыларына мерекелік көңіл -күй сыйлайды. Кейіпкерлердің көптігіне қарамастан, барлық балалар мерекеге қатысады.

Кейіпкерлер:

• Жетекші;
• Элли;
• Қорқытқыш;
• Қалайы Вудман;
• Қорқақ арыстан;
• Қаздар;
• Білмеймін;
• Түйме;
• Дью;
• Ескертулер;
• Ертегі Стелла;
• Балалар;
• Скрипкалық кілт.

Оқиғаның барысы

Балалар кіреді, қол ұстасып, залдың ортасында тұрады. Бұл кезде музыкант вальс ойнайды немесе қосады.

Бірінші жүргізуші:

- Бақшалар гүлдейді, сондықтан ерте, таңертең, бұлбұл көңілді ысқырады.

Біздің балабақша ертегі алаңында, көңілді күні ол аздап мұңаяды.

Бүгін біздің тәтті жарық залда

жігіттер соңғы рет жиналды

Қуаныш теңізі мен қайғы тамшысы болады - олар бізді бірінші сыныпқа қалдырады.

Екінші жүргізуші: - Артында балабақша болды, алаңсыз күндер, жақында бірінші сыныптар сіздің күнделіктеріңізге қойылады.

Сіз бұрын мектепте ойнадыңыз, бірақ ойын аяқталды

ауладан мектепке дейінгі жастағы балалар бүгін сені қызғанады.

Балалар өлең оқиды.

Барлық балалар залдың ортасына шығып, «Ойыншықтармен қоштасу» әнін айтады. Балалар өз орындарына отырады.

Балалар өлең оқиды.

Барлық балалар қайтадан шығып, ата -аналарының алдында тұрады, «Енді біз бірінші сынып оқушысымыз» әнін айтады.

Балалар өз орындарына отырады.

7 және 8 -ші баланы оқыңыз.

Балалар қоштасу вальсін билейді. Олар отырады. Балабақша меңгерушісіне сөз беріледі. …

Бірінші жүргізуші: - Көп ұзамай, біздің қымбатты болашақ бірінші сынып оқушылары, сіз үшін алғашқы мектеп қоңырауы соғылады. Осы сәттен бастап сіз білім елі деп аталатын жаңа ертегіге барасыз.

Екінші жүргізуші: -Енді біз сіздің балабақшада қаншалықты мұқият оқығаныңызды және нені үйренуге болатынын тексереміз. Біз сөйлемнің басын айтамыз, ал балалар оны дұрыс аяқтауың керек.

Мұғалім кезектесіп оқиды:

- беттердегі А -дан Я -ға дейінгі барлық әріптер (праймер);

- қаламмен жазу үшін біз дайындаламыз (дәптер);

- дәлізде аяқ астынан бар, кім барлығын сабаққа шақырады? (сабақ);

- көп ұзамай сізді жарық және кең (класс) қарсы алады;

Бірінші жүргізуші: - Қалайсыңдар бәрің жақсы достар! Бәрің білесіңдер! Емтиханды өте жақсы тапсырды! Олар тәртіпті болды және дос болуды үйренді. Сіз бәрін қалай жасау керектігін білесіз және мектепке дайынсыз. Енді біз сізге бірінші сыныпқа жолдама болатын дипломдарды ұсынамыз.

Үлкен кеудеге назар аударыңыз.- Міне, сіздің құжаттарыңыз!

Олар ашуға кетеді- О! Кілт қайда? Ол жай ғана кеудеде жатты. Енді не істеу керек? Дипломдарды қалай ұсынуға болады? Шынында да, оларсыз біздің оқушылар бірінші сыныпқа бара алмайды! Балалар, кілтті көріп тұрсыңдар ма?

Екінші жүргізуші:- Мүмкін біреу жаман әзілдеген шығар?

Перденің артында үйдің құлап бара жатқандай күшті дауысы естіледі. Элли кіреді және барлық қатысушыларға қарап тұрады.

Элли: -Сәлеметсіз бе. Ал мен қайдамын? Сіз кімсіз?

Бірінші жүргізуші: -Біздің балабақшаның бүлдіршіндері. Олар балабақшаны үздік бітірді және бірінші сыныпқа баруға дайын. Біз оларға диплом бергіміз келді, бірақ кеуде кілті жоғалып кетті, не істерімізді білмейміз.

Элли: - Мен де адасып кеттім. Праймерді алу үшін мектепке бармақ болдым, бірақ қорқынышты дауыл келді. Мен жасырдым. Ал жасырынудан шыққан кезде мен осында болдым. Енді мен қайда екенімді және үйге қалай жету керектігін түсінбеймін. Жылау.

Екінші жүргізуші: - Ал сен жасыратын жалғыз адамсың ба? Сіз қорыққан жоқсыз ба?

Элли: Көз жасын сүртеді. Мен Тотошкамен бірге болдым! Бұл менің итім, ол дауылдан қорқып, біз үйге бірге тығылдық. Ол қайда? Іздеп тұру. Қашып кетіп, ит ойыншығын қолына алып қайтады. Ойыншық иттің жазбасы бар. - Мұны қайдан алдың, Тотошка? Қайтарыңыз! Элли хабарламаны жүргізушіге береді.

Бірінші жүргізуші былай дейді: - Кілт жоғалмайды. Сіз оны бұл жерден таба алмайсыз. Оны балаларға арналған мерекені бұзу үшін Көк елдің зұлым сиқыршысы - Гингема ұрлады. Гингема көңілді, қызықты бітіру болмайтындай және балалар мектепке бара алмайтындай етіп кілтті жасырды. Бірақ көңіліңізді түсірмеңіз. Сізге изумруд қаласының сиқыршысы - Ұлы Гудвин көмектеседі. Оны табу үшін ешқайда бұрылмай кірпіш жолмен жүру керек. Жолда сіз бірінші келгендердің үш тілегін орындауыңыз керек. Қалаулар Изумруд Ситиге жол болады.

Екінші жүргізуші: - Ал, балалар, сендер Гудвинге баруға дайынсыңдар ма? Сәт сапар!

«Достар әндерінің» 1 -ші өлеңі ойналады. Балалар зал арқылы бірінің соңынан бірі жүреді. Олардың алдында Элли мен Татошка тұрады. Бұл кезде декорация күнбағыс болып өзгереді. Музыка аяқталғанда, балалар қолын бұлғаған Қорқауды көреді.

Қорқытқыш: - Шу, шуу, тітіркендіргіш қарғалар! Неге маған жабысып тұрсың! Кет бұл жерден!

Элли: - Сәлем, мен Элли. Ал сен кімсің? Неге сонша биікке көтерілдіңіз? Сіз де дауылдан жасырынып жүрсіз бе?

Қорқытқыш: - Сәлем, қыз, менің атым Қорқыт. Мен осында отырамын, мен күнбағыс жұлмауы үшін қарғаларды қорқытамын.

Элли: «Сіз мүлде қорқынышты емессіз. Керісінше - сүйкімді және күлкілі.

Қорқытқыш: - Бұл жаман, қорқынышты емес. Қарғалар меннен қорықпайды. Егер мен түсе алсам, мен олардың бәрін бірден қуып шығатын едім. Тітіркендіруден шаршадыңыз!

Элли: - Егер бұл сіздің сүйікті тілегіңіз болса, мен көмектесе аламын. Қорқыттың жеңінен таяқшаны шығарады. - Гингема дипломмен кеуде кілтін ұрлап, жасырып, Тотошкамен бірге біздің үйге дауыл жіберді. Енді біз Изумруд қаласына Гудвинге жетуіміз керек. Ол маған үйге қайтуыма және балаларға кілтті табуға көмектеседі. Өйткені, оларсыз балалар мектепке бара алмайды.

Қорқытқыш: - Ал бұл қандай мектеп? Сонымен қатар тітіркендіргіш қарғалар көп пе?

Бірінші жүргізуші: - Мектеп - бұл мұғалімдер балаларға колледжге түсіп, жақсы жұмыс табу үшін жаңа білім мен дағдыларды беретін орын.

Қорқытқыш: - Ал олар не үшін білім береді? Күнбағыс тұқымына, тәттілерге, шоколадқа?

Бірінші жүргізуші: - Жоқ, мен қорықтым, мұғалімдер білім алуға талпыныс пен ұмтылыстың орнына білім береді.

Қорқытқыш: - Ал олар не үйренеді?

Бірінші жүргізуші: - Бірінші сыныпта балалар оқуды, жазуды, сурет салуды, ән айтуды және санауды үйренеді.

Қорқытқыш: - Кімді санау керек? Қарға?

Бірінші жүргізуші: - Тек қана емес. Балалар көп таңбалы сандарды қосуды үйренеді. Біз оларға қарапайым мысалдарды үйреттік. 2 + 2 қанша болады, білесіз бе?

Қорқытқыш: - Мм. Басын шайқайды.

Бірінші жүргізуші: - Ал жігіттер біледі. 22 деген не? Балаларға үндеу. Балалар жауап береді. Баяндамашы тағы бірнеше қарапайым мысалдарды ойлайды.

Фонограмма қосылады немесе музыкант жұмбақ ойнайды. Баба Яга сыпырғышпен ұшады, оның артынан қаздар.

Баба Яга ән айтады.

Сөйлеп тұр: - Кел, қаздар, ұшып кетіңдер, олардың кім екенін біліңдер!

Екі қаз: -Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Сіз қайдансыз және қайдансыз? 2 рет балаларға, тәрбиешілерге және Эллиге жүгінеді.

Бірінші жүргізуші: - Бұл біздің жігіттер, олар балабақшаны үздік бітірді және бірінші сыныпқа бармақшы

Баба Яга мен қаздар кезекпен ән айтады.

Сөйлейді: - Кел, қаздар, көмектес және тест шеш.

Бірінші жүргізуші: - Әжеге тапсырмаларды орындауға көмектесейік? Балаларға үндеу. Жігіттер жауап береді.

Қаздар жұмбақтар айтады.

Мыстан кемпір: - Рахмет, мейірімді қаздар. Енді жігіттердің көңіл -күйлерін көтеріп, олармен көңілді би билеңіз.

Қаздар мен балалар «Екі көңілді қаз» әуенімен билейді.

Мыстан кемпір: - Мәссаған! Қуанышты, өте риза! Ал сіз математикаға қалай дайынсыз! Жарайсыңдар балалар!

Жетекші жетекші: - Бұл балалардың үйренгендерінің бәрі емес. Жігіттерге бұрылады: - Біз математикалық білімді бекіту үшін ойын ойнай аламыз ба? Жігіттер жауап береді.

«Бір, екі, үш, төрт, бес» ойыны

Қорқытқыш: - Көп нәрсені білу қандай жақсы. Шешімімді өзгерттім. Енді менің басты тілегім - басымдағы сабанды миға ауыстыру.

Элли: - Олай болса, бізбен бірге Изумруд ситиге барыңыз. Ол сіздің ақылыңызды алуға көмектеседі.

Қорқытқыш: - Әрине! Біз тезірек жүгірдік!

«Достар әндерінің» екінші өлеңі ойналады. Элли, Тотошка және балалар тағы да залды аралап, орындарына отырады. Музыка ойнап жатқанда, әшекейлер шыршаға ауысады. Қалайы ағашшы балтамен бірге пайда болады.

Қорқытқыш: - Элли, бұл кім?

Элли: - Білмеймін, сұрайық.

Қорқытқыш: - Ол қозғалмайды және сөйлемейді, оған не болды?

Элли: - Мүмкін тот басқан шығар? Ол темірден жасалған.

Қорқытқыш: - Ал оның қасында не бар?

Элли: - Ендеше бұл майдан жасалған тағам! Оны майлаймыз! Майлау.

Ағаш кесуші: - Рахмет, мейірімді жандар. Гингема мені сиқырлағанға дейін мен де ер адам едім. Мен темірге айналдым, енді жаңбырдан қорқамын.

Элли: - Міне, зұлым апай! Ол мені үймен бірге алып кетті және жігіттердің дипломдары бар кеуде кілтін алып, сізді сиқырлады. Сізде қымбат тілек бар ма?

Ағаш кесуші: - Егер мен қазірдің өзінде темірге айналған болсам, менде адамдық жүрек болу керек. Ыстық. Мен де барлығымен жақсы көргім келеді және дос болғым келеді. Қараңызшы, сіздің жігіттеріңіз қандай тату. Ал менің әлі достарым жоқ.

Қорқытқыш: - Уайымдамаңыз, қазір біз бәріміз сіздің достарымыз. Залға қараңызшы, бізде қанша адам бар. Бізбен бірге Гудвинге барыңыз. Ол сізге шынайы жүрек сыйлайды және сіз одан да жаңа достар таба аласыз. Мен үшін - ақыл. Элли үйге жіберіп, балаларға бірінші сыныпқа баруға көмектеседі.

Ағаш кесуші: - Иә, мектепте балалар көп. Мен де сол жерден достар табар едім. Өйткені мектепте тек тату жігіттер оқиды және бір -біріне барлық жағынан көмектеседі. Сіздің мектепке дейінгі жастағы балаларыңыз осындай ма?

Екінші жүргізуші: -Әрине, өз көзіңмен көресің.

«Шегіртке» әні ойнап жатыр, Дунно мен Баттон кіреді.

Түйме: -Сен өте ақылдысың, білмеймін. Сіз мерекеге барасыз ба?

Білмеймін: - Иә. Мен балабақшадағы балаларға көңілді және қызықты бітіру кешіне келдім. Мені олармен бірге мектепке апарғанын қалаймын. Мен мерекеге арнап ән үйрендім.

Түйме: - Ән айтшы. Ал балалар мен мен сені мектепке жібереді ме, жоқ па соны тыңдаймыз.

Білмеймін: - Жалғыз мен ұялып тұрмын. Мүмкін сіз маған көмектесе аласыз ба?

Барлығы: - Иә.

Ән «Мектепке»

Түйме: - Сіз жақсы ән айттыңыз, мүмкін сіз билей аласыз ба?

Білмеймін: - Жоқ, мен билей алмаймын. Мүмкін жігіттер біледі, олар маған үйрететін шығар?

Түйме: - Әрине! Біздің балалар балабақшада көп нәрсені үйренді. Және ән айтып, би билеңіз. Балаларға: - Дунно үйретейік? Балалар жауап береді, барлығы Том мен Джерри биіне барады. Олар билейді. Дюс кіреді.

Deuce: - Эй. Мен сенің мектепке барғаныңды естідім. Мен сенімен біргемін.

Білмеймін: - Неге?

Deuce: - Қалай? Мен мектептегі ең маңызды сыныппын!

Ән «Deuce»

Түйме: - Оны тыңдамаңыз. Деузенің жаман белгі екенін бәрі біледі. Ешкім жалқау болғысы келмейді.

Білмеймін: - Оқу мен жазуды үйрену үшін үйге барғаныңыз жөн.

Deuce: - Тағы кездесемін.

Екінші жүргізуші: - Жарайсың, Дано. Мектеп сөмкесін жинауды жақсырақ үйренейік. Түйме үшін гүлді қойыңыз. Гүл қарапайым болмайды, бірақ балалардың мектепте алатын бағаларымен.

• «Гүл жинау» ойыны
• «Портфолио жинау» ойыны

Ағаш кесуші: - Қандай мейірімдісің. Менімен бірге Гудвинге барыңыз.

«Достар әндерінің» үшінші өлеңі ойнап тұр. Балалар, Элли Тотошкамен, Қорқытушы мен Ағашшы залда серуендейді. Бұл кезде пейзаж қайтадан өзгереді. Арыстан экранның артында көрінеді, ол шықпайды.

Эли: - Кім бұл? Шығыңыз, қорықпаңыз, біз көңілдіміз.

Арыстан: - Сәлеметсіз бе, мен қорқатынымды қайдан білесіз?

Элли: - Жақсы, сен менің Татошкадан жылайсың, ал батыл арыстандар кішкентай иттерге шуламайды.

Арыстан: «Мен олардың жыламайтынын білемін. Мен арыстанның аң патшасы екенін білемін және қорықпау керек. Бірақ мен істей алмаймын. Менде батылдық жоқ, мен оны қайдан табарымды білмеймін.

Элли: - Бұл сіздің қалаған тілегіңіз бе? Егер сіз айқайлауды тоқтатсаңыз, біз сізді өзімізбен бірге Изумруд -Ситиге апара аламыз. Біз Гудвинге көмек сұраймыз. Жігіттер Гингеманың кесірінен мектепке бара алмайды. Гудвин көмектесуі керек. Ол сізге батылдық табады.

Арыстан: - Менің де орманда мектебім бар. Мен әлі қорқыныштан бармаймын, бірақ мен шынымен де барғым келеді. Бірақ басқа жануарлар үйренеді. Сіз олардың ән айтуды қалай үйренгенін білесіз!

Екінші жүргізуші: - Біздің балалар да ән айта алады. Балаларға: - Арыстанға ән салайық? Жігіттер жауап береді. Олар «Керемет демалыс» әнін айтады.

Жазбалар мен үшбұрышты клифтер таусылады.

Скрипкалық кілт: - Мен сүйкімді баламын, оны үшбұрыш деп атайды.

Мырзалар мен ханымдар үшін мен таразы ойнаймын.

Музыкалық музыка жұмбақтар айтады.

Скрипкалық кілт: - Барлық жұмбақтар табылды, құралдар танылды.

Біз аздап тырысамыз және сіз үшін қасық ойнаймыз.

Қасық ансамблі

Арыстан: - Қандай батыл және ақылды балалар. Мен сенімен барамын.

Төртінші өлең «Достар әндері» ойнап тұр. Барлығы қайтадан шеңберге айналады, бұл кезде пейзаж өзгереді. Боялған қорқынышты басы бар экран пайда болады.

Экранның артындағы дауыс: - Мен Гудвинмін! Тамаша және қорқынышты! Сіз мұнда не қалайсыз?!

Элли: - Біз көппіз. Мен Элли, зұлым Гингема менің үйіме дауыл жіберді, мен Тотошка екеумізді үйден алысқа алып кетті, енді біз қайтып орала алмаймыз. Бұл Қорқыныш - ол ақылды болғысы келеді. Бұл қалайы Вудман - оған жүрек керек. Бұл Лео - ол қорқақ және сенен батылдық сұрағысы келді. Ал бұл біздің сүйікті балаларымыз. Олар балабақшаны бітіріп, дипломдарын күтті. Бірақ Гингема кеуде кілтін жасырды. Дипломсыз балалар мектепке қабылданбайды. Біз бәріміз көмек сұрап келдік.

Экранның артындағы дауыс: - Біз бұл туралы ойлануымыз керек, ертең бұл туралы сөйлесейік.

Күшіктің үргені қосылады. Бір адам экранның артынан жүгіреді, артынан Тотошка.

Гудвин: - Ай, алып кетші, ай, қорқамын, көмектес!

Барлығы: - Сіз кімсіз?

Гудвин қатты: «Мен Гудвинмін, ұлы және қорқынышты.

Элли: - Сіз сиқыршы емессіз бе?

Гудвин: - Өкінішке орай жоқ. Мен жай ер адаммын. Мен мұнда әуе шарымен келдім.

Элли жылап: - Мен үйге бармаймын.

Қорқытқыш: -Маған жүрек жетпейді.

Ағаш кесуші: - Ал мен жынды болып қала беремін.

Арыстан: - Мен қорқақ боламын.

Гудвин: - Элли! Сіз сиқырлы аяқ киім киесіз. Барлығы Эллидің күміс аяқ киіміне назар аударады. Сіздің өкшеңізді үш рет ұрыңыз. Элли қағады, бәрі есептейді. Фея «Сиқыршы» музыкасына көрінеді.

Ертегі: - Мен Қызғылт елдің ханымымын. Мен бәріне қалағанын табуға көмектесемін. Барлығына бөтелкедегі шырын таратады.

Лео сусындары: - Рахмет! Енді мен өз пәндеріме асығуым керек. Мен патшамын! Жапырақтар.

Ағаш кесуші ішеді: - Жүрегімнің соғып тұрғанын сеземін. Мен қазір бақыттымын. Рахмет! Жапырақтар.

Қорқыт ішеді: - Мен ризашылығымды білдіретін сөзім жоқ, мен шексіз бақыттымын! Жапырақтар.

Ертегі Элли мен Гудвинге шар береді: - Ал бұл сізге арналған. Бірнеше минуттан кейін ол үлкен допқа айналады және сізді үйге жібереді. Асықшы. Элли мен Гудвиннен шығыңыз.

Ертегі балаларға кілт береді: - Міне кілт, бірақ жақсы оқуға уәде берсең кеудеңді ашады. Уәде бересің бе? Балалар уәде береді.

Екінші жүргізуші: - Қабыл алыңыз, мейірімді Ертегі, жігіттердің ризашылығы үшін сыйлық.

Балалар «Жақсы қоңыз» биін билейді.

Ертегі: - Рахмет, қымбаттым, мен кетуім керек. Жапырақтар.

Балалар қоштасу әнін айтады «Сәттілік»

Сөз ата -аналарға беріледі.

Дипломдар мен сыйлықтар тапсыру.

Осындай түпнұсқа сценарийдің арқасында балабақшадағы бітіру кеші көңілді және қызықты болады. Ертегі атмосферасында балалар балабақшада алған дағдыларын тағы да еске алады. Ойын түрінде балаларға достықтың маңыздылығы еске түседі.