Кішкентайларға арналған шет тілі

2024 Автор: James Gerald | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-02 02:32

Егер туғаннан бастап барлық адамдар бірнеше тілде сөйлесе, қандай жақсы болар еді! Кем дегенде, әлемдегі ең танымалдары. Оқуға уақыт пен ақшаны ысырап етудің қажеті болмас еді. Шындығында, мұндай адамдар біздің арамызда бар, біз оларға назар аудармаймыз. Бірден екі тілде сөйлей бастаған балаларды екі тілді деп атайды.

Билингваль - екі тілді жүйеде өскендер. Отбасындағы бала бір тілді естігенде, ал аулада, балабақшада, көшеде - басқа (мысалы, бұрынғы кеңестік республикаларда). Әкесі ұлымен туғаннан бастап тек ағылшын тілінде сөйлескенде және бес жасында бала орыс тілінде де, ағылшын тілінде де жақсы сөйлесе, жасанды түрде жасалған жағдайда екі тілділік жағдайлары белгілі. «Губернаторлық әдіс» те осыған негізделген.

«Губернаторлық әдіс» (күтуші баламен тек шет тілінде сөйлескенде) бала күтушісінің баламен күнделікті бірнеше сағат бойы сөйлесуін қамтиды.

Қазіргі әлемде табысқа жету үшін үш, тіпті төрт тіл білу қажет. Баланың кем дегенде екеуін бірден білетініне қалай көз жеткізуге болады? Мұнда сіз нені қалайтыныңызды шешуіңіз керек және сізге не үшін қажет. Егер сіздің мақсатыңыз балаңызды Гарвард сияқты беделді мектепке беру немесе шетелде тұру болса, балаңызға дәл сіздің жасыңыз бойынша тілді білетін маманға тапсырған дұрыс. Оның ана тілінде сөйлегені жөн. Егер сіз балаңыздың өмірін жеңілдеткіңіз келсе, мектепте тәрбиеші іздеп уақытты босқа өткізбеу үшін оны мектепке дейінгі балаларға арналған курстарға апаруға болады. Балаңызға білім беруді қалай дұрыс ұйымдастыруға болатынын бірге анықтайық.

Екі тілді балалар

Сіз басқа елде тұрасыз делік, және екі тіл - бұл мәжбүрлік. Бұған қалай қол жеткізуге болады? Қандай әдісті таңдау керек?

Татьяна: «Біздің отбасымызда 3 тіл бар: орыс, неміс және ағылшын. Бала 16 айлық. Әкем онымен неміс тілінде сөйлейді, мен орысша сөйлеймін, ал біз ағылшын тілінде сөйлейміз. Бала бәрін түсінеді. Оның бірінші тілі сөздер орыстар болды, әзірге бұл «бер, ана, низя».

Сонымен, Балаға шет тілін үйретудің ең оңай жолы - ана тілінде сөйлеу, ал әкесі немесе отбасынан біреу басқа тілде сөйлеу.… Бірақ егер сіз оны жалғыз тәрбиелесеңіз ше? Балаңызбен қалағаныңызша сөйлесіңіз: кейбір фразалар бір тілде, кейбіреулері басқа тілде, өлең оқып, ән айт. Егер сіз мұны ұнатсаңыз, онда нәресте бақытты болады және екінші тілді еш қиындықсыз үйренеді. Бала алдымен орыс тілінде сөйлей алады, ал басқа ортаға енген кезде ол бала кезінде естігенін есіне алады. Ең бастысы - әдейі оқытпай, жай ғана қарым -қатынас жасау. Әрекетіңізге ойын сияқты қараңыз, скучно емес. Бұл жастағы балалар анасының көңіл -күйіне өте сезімтал. Ақыр соңында, сіз баланың айтылуы мен керемет білімі емес, тек екі ана тілінің болуын қамтамасыз еткіңіз келеді.

Кейбір сарапшылар бір мезгілде аударуға, яғни бір тақырыпты әр түрлі тілде атауды ұсынады. Гардероб пен «гардероб» - бұл бір мағынаны білдіретін екі түрлі тілдегі сөздер екенін түсіндіруді ұмытпаңыз.

Екінші тілді үйренуді қашан бастау керек

Егер сіз балаңыздың екінші тілді білуін қаласаңыз, оның қабілеттері бала кезінен дамиды, бұл мүлдем басқа мәселе. Бірақ содан кейін тағы бір сұрақ туындайды - қашан бастау керек? Психологтар мен педагогтар бұл тақырыпта бірнеше жылдан бері таласады.

Филадельфия институтында атақты дәрігер Глен Доманның жетекшілігімен олар ең тиімді оқыту мидың өсу кезеңінде болатынын дәлелдеді. Сондықтан екі және үш жастағы баланы оқыту әлдеқайда жеңіл. Сонымен қатар, зерттеулер көрсеткендей, бала кезінен бастап шет тілін үйренген балалар ана тілін жақсы меңгереді. Өйткені, дәл үш жасында бала сіңіре алады, еліктейді, қадағалайды, қабылдайды.

Бірақ кейбір сарапшылар балаларды оқытуды 4 жастан ерте бастаған дұрыс деп санайды … Лариса, 4 жасар ұлдың анасы, ағылшын тілінің арнайы мектебінде баласын курстарға жіберу керек пе деген сұраққа былай жауап берді:

«Ешқандай жағдайда балаңызды ешқайда бермеңіз. Біздің дайындық курстарына баруды мектептен бір жыл бұрын бастаған жөн. Қайта үйретуден гөрі үйрету әрқашан оңай».

«Балаларды ағылшын тілінде сөйлеуге қалай үйрету керек» оқулық авторы И. Л. Шолпо бес жастан бастаған дұрыс деп санайды. Оның пікірінше, төрт жасар балалармен бұл мүмкін, бірақ өнімсіз.

Алайда, 1994 жылы Сыктывкарда эксперимент жүргізілді, нәтижесінде үш жасар балаларға шет тілін сәтті үйретуге болатындығы дәлелденді. Ал бұл жастағы балалардың ізденімпаздығына, ізденімпаздығына байланысты үйрену жеңілдейді, олар жаңа әсерге деген сарқылмайтын қажеттілікпен, зерттеуге деген құштарлықпен ерекшеленеді. Адамның негізі ерте жастан қаланады және осыны есте ұстаған жөн.

3 жасында балаға грамматика мен дұрыс айтуды үйрету мүмкін емес екені түсінікті, бірақ болашақта тілді үйренудің алғышарттарын жасауға болады.

Баланы қайда және қалай үйрету керек

Бірнеше нұсқа бар.

1. Балаларға арналған шет тілі курстарына жіберіңіз. Мұндай оқу орталықтары көп. Атап айтқанда, Мәскеуде бір сабақ үшін баға 300 -ден 1000 рубльге дейін. Егер сіз тырыссаңыз, сіз арзанырақ таба аласыз, бірақ сапа, әдетте, қалаған нәрсені қалдырады.

Балаларға тілді ойын түрінде үйретеді. Сыныпта олар әндерді, өлеңдерді, рифмдерді санауды, бесік жырын айтуды, сүйікті ертегілерінің көріністерін сахналауды және сурет салуды үйренеді. Алдын ала жасалған бағдарлама болуы керек. Әдетте, ол әріптер, сандар, жануарлар, баланың күнделікті өмірінің негізгі тақырыптарын ойын түрінде зерттеуді қамтиды.

Көптеген курстарда практикалық сабақтар да бар. Балалар сурет салады, мүсіндейді, аппликация жасайды, бояйды, өз іс -әрекетіне шет тілінде түсініктеме береді.

Минус курстар: бала алған білімді жақсы меңгеруі үшін оны аптасына кемінде 3 рет сабаққа қатыстырып, жіберіп алмау керек. Топта мүмкіндігінше аз балалар болуы керек. Мұғалім әр балаға жеткілікті көңіл бөлуі үшін оңтайлы сан бестен аспайды.

Курстар пайдалы, бірақ үйде үнемі жаттығулар мен оларға ана тілінде сөйлесушілерді қосқан жөн. Сондықтан сіз балаңызбен басқа демалысқа бара аласыз.

2. Жеке мұғалімді жалдаңыз. Әрине, курстар сіздің балаңызбен жеке жұмыс жасайтын жақсы мұғалімді алмастыра алмайды.

Мәскеуде бұл ләззаттың құны - 45 минут және одан да көп 1000 рубльден, ал үйге барғанда, сәйкесінше, одан да көп.

Кемшіліктері: Жақсы мұғалім табу оңай емес. Өйткені, ол осы жастағы балаларды сауатты түрде үйретуді біліп қана қоймай, сонымен қатар сіздің кішкентайыңызбен де, сізбен де ортақ тіл табуы маңызды. Бала бастапқыда бейтаныс адаммен сөйлескісі келмеуі мүмкін.

3. Ана тілінде сөйлейтін күтуші алыңыз. Немесе балаға қандай да бір жеңілдіктер үшін күтім жасайтын күтуші. Бірақ пайдасы әртүрлі. Кейбіреулерге олардың кейбіреулері ұнайды (атап айтқанда, Валентина Скултенің «Ағылшын тіліне арналған балалар оқулығы» өте танымал), кейбіреулері басқаларды жақсы көреді, сондықтан сарапшылармен кеңесіп немесе осы мәселені өзіңіз зерттеп, нәрестеңіз үшін ең жақсы нұсқаны таңдаған дұрыс.

Кемшіліктері: күтушіге өз міндеттерін қалай орындайтынын бақылау қиын. Бала күтуші мен жақсы тіл мұғалімі бір адамда сирек кездеседі.

4. Ана тілінде сөйлейтін балабақша. Егер сіз өзіңіздің қалаңыздан осындай балабақша тапсаңыз жақсы, бірақ бұл жерде баланы ұйымдастыра алатындығыңыз емес.

Кемшіліктері: сіздің үйіңізден мұндай балабақшаны табу екіталай, ал балаңызды қаланың басқа шетіне апару - бұл ең жағымды уақыт емес.

5. Балаға тілді өзі үйретіңіз. Шет тілін үйренуге болатын көптеген интерактивті ойындар, сонымен қатар компьютерлік бағдарламалардың барлық түрлері бар. Олардың көмегімен бала жаңа тілдің негізін түсінеді. Бұл саладағы соңғы жаңалықтар: «Менің алғашқы ағылшын алфавитім», «Ағылшын тілін үйрену», «Балаларға арналған ағылшын тілі. Бізді қоршаған әлем», «Мен және менің отбасым», «Ағылшын тілі: А -дан Я -ға дейін» және т.б.

Бала компьютерде көп уақыт өткізбеуі үшін жаңа буын ойындарына таймер, сонымен қатар көңілді физикалық жаттығулар, аудио ертегілер, мультфильмдердегі музыка, баланың табысының статистикасын жинайтын есептегіштер енгізілген..

Есіңізде болсын, нәрестелердің назары 25 минут ішінде жоғалады!

Кемшіліктері: балаға шет тілін үйрету үшін бұл тілді өз бетіңізше біліп, дұрыс айтқаныңыз жөн. Сонымен қатар, сізде жақсы ұйымшылдық пен табандылық болуы керек.

Біз тіл үйренудің алғышарттарын жасаймыз

Егер бала әлі өте кішкентай болса, оны бейтаныс сөздермен қалай баурап, қорқытпау керек?

1. Баланың құлағын екі тілдің айырмашылығын естуге үйретіңіз. Ағылшын тілінде мультфильмдер сатып алыңыз. Егер ол бұларды орыс тілінде бақыласа жақсы болар еді. Көрмес бұрын, басқа тілдер бар екенін және сөздердің мағынасы бірдей, бірақ дыбысы басқа екенін түсіндіріңіз.
2. Көбінесе осы тілде сөйлейтіндердің арасында болады және нәрестемен сөйлей алады. Балаңызбен шет тіліндегі фильмдерді көріңіз. Рифмаларды үйреніңіз, айтпақшы, сіз Прескольник веб -сайтында көптеген өлеңдерді таба аласыз.
3. Бала кейбір сөздерді біліп, оларды айтқанда, оны бейнекамерамен түсіріп көріңіз, содан кейін оған көрсетіңіз. Балалар өздеріне қуанышпен қарайды, бұл балаға оның қалай және не айтып тұрғанын түсінуге көмектеседі.
4. Оның сүйікті әндерін шет тілінде сатып алыңыз. Оларды мезгіл -мезгіл қосыңыз, бірақ оны асыра алмаңыз, әйтпесе бала тілді қабылдамауы мүмкін. Балалар әндерін ағылшын тілінде өзіңіз айтуға болады. Сіз сондай -ақ көптеген мақал -мәтелдерді, тілдің бұралуын, рифмаларды, жұмбақтарды, комикстерді, жұмбақтарды, кішкентайларға арналған ойындарды таба аласыз, тіпті сайтта екі тілде сөйлеуді үйрене аласыз.
5. Ол үшін кітаптар, түрлі -түсті кітаптар, жазуы бар суреттерді сатып алу әлі ерте. Бірақ сіз оларды қалай және не деп аталатынын еске түсіру үшін сатып ала аласыз.
6. Балаңызбен ойнағанда, ойыншықтарды шетелдік және орыс тілінде атаңыз. 3-4 жылдағы ең жақсы нәрсе-әр түрлі тақырыптағы сөздер мен өрнектерді үйрену. Сондықтан сізге белгілі бір бөлімдерді (жемістер, жануарлар, түстер және т. сайттар).
7. Балаға сөз үйреткенде, баланың миының осы ерекшелігін ескеріңіз: оларға екі түрлі дыбыстық бейнені салыстырудан гөрі, сөздің дыбыстық бейнесі мен визуалды байланысын орнату оңайырақ. Басқаша айтқанда, егер сіз оған көшеде жүгіріп келе жатқан итті немесе оған сәйкес суретті көрсетсеңіз және «Бұл ит» деп айтсаңыз, бала: «ағылшын тіліндегі» dog « - ит дегенді білдіргеннен гөрі, есте сақтау оңай болады».
8. Ойын формасы балаға сөздерді тез үйренуге көмектеседі. Мысалы, сіз төсекке барасыз. Ұйқыдағы барлық әрекеттеріңізге бірінші екі тілде түсініктеме беріңіз. Петя ұйықтағысы келеді - Пит ұйықтап жатыр, біз тісімізді тазалап жатырмыз - біз тістерді тазалап жатырмыз. Содан кейін, мысалы, бетті жуған кезде, баланың іс -әрекетіне тек шет тілінде түсініктеме беріңіз. Бұл оның сөздерді есте сақтауын жеңілдетеді.

Баланың қабілеті мен оқыту әдісіне байланысты әр отбасының өз тәжірибесі бар.

Мәскеуден келген Марина: «Менің ағам көптен бері шетелде тұрады. Оның ұлы АҚШ-та дүниеге келді, содан кейін олар Канадаға, содан кейін Ұлыбританияға көшті. Айналада тек ағылшын тілінде сөйлейтін орта болды. Менің ағам өмір сүрді Ешқандай «орыс» қауымдастығына қосылмаңыз. Бірақ үйде тек орыс тілінде сөйледі Нәтижесі: Никита балабақшаға (Канадада) жіберілген бойда ағылшын тілінде еркін сөйледі. Бір апта жеткілікті болды, бірақ бұған дейін ол мүлдем сөйлемеді. Мүмкін сөздік қоры жинақталған шығар. Үйде ағам оған жапон тілін өз бетімен үйретуге тырысты. Ник енді жапон тілінде тез және еш ойланбастан сөйлейді (меніңше, бұл тілді білмеймін), тіпті иероглифтермен жазады. Ол акцентсіз орысша сөйлейді. Әрине, менде бала шет тілдерін үйренуге қабілетті деген болжам бар ».

Тренингтің нәтижесі қандай болатынын уақыт көрсетеді. Қалай болғанда да, мүлдем болмағаннан гөрі, кем дегенде, біраз тәжірибеге ие болу жақсы. Ал балаға жаңа нәрсені үйрену пайдалы әрі қызықты болады.