Менімен сөйлесші мама
Менімен сөйлесші мама

Бейне: Менімен сөйлесші мама

Бейне: Менімен сөйлесші мама
Бейне: ЖЕНЯ МАЛАХОВА - МАМА 2024, Мамыр
Anonim
Менімен сөйлесіңіз, мама
Менімен сөйлесіңіз, мама

Қабырғадағы суретті қайта жаңғырту ниетімен сіздің ерін далабыңыздың жаңа түтігін шоғырландырған сүйкімді жаратылыс анасына тағы көптеген тосын сыйлар сыйлайтыны сөзсіз. Тәрбие ғылымы мәңгілік жетілмеген, егер ешкім идеалды балаларды әлі тәрбиелей алмаса, тіпті Ульяновтар отбасы.

Ал ол қандай идеалды бала? Ешқашан құлап көрмеген немесе көтерілуді білетін адам ба? Негізінде дәстүрлі білім беру әдістерінің алуан түрлілігі осы екі шектен шығады. Бір - құлап қалмас үшін - бастап"

көтеріле білу - «сіз еркексіз бе, еркексіз бе?!». Бірақ ең жақсы жағдайда да - алтын ортаны сақтау - Қазіргі ата -аналар тәрбиемен біздің аталарымыз бен әжелеріміз сияқты мұқият айналысуы өте қиын.

Шындығында, кез келген жақсы тәрбие мынаны болжайды: баланы шалғындағы ешкідей жайлау керек. Егер сіз бір, екі сағынсаңыз, ол жоғалады. «Бала, ересек адам сияқты, өзін дұрыс ұстамаған кезде өте жақсы түсінеді», - дейді балалар туралы керемет сарапшы, доктор Бенджамин Спок. «Тереңдікте ол өзін кінәлі сезінеді. Ол тоқтатылғысы келеді. Бірақ егер бала тоқтатылмаса, Оның мінез -құлқы нашарлауы мүмкін, өйткені ол жаман мінез -құлықтың шегіне дейін барғысы келеді ».

Егер біздің заманымызда әйел өзін балаларға толықтай арнап үлгерсе, бұл өте жақсы, бірақ соған қарамастан көпшілігіміз жұмыс істеуге көп уақыт бөлуге мәжбүрміз, жайылымға санаулы сағаттар ғана қалды. Бірақ мұндай жағдайда да, егер сіз ата -ананың басты міндеті - хабардар болу екенін білсеңіз, шығудың жолы бар екені белгілі болды.

Қарапайым болып көрінетін бұл идеяны маған бірнеше жыл бұрын жарнамалық басылымның бас редакторы Олег ұсынды, өте бос адам, екі баланың әкесі. Оның әйелі Анна - сот репортері, фанатикалық журналистердің бірі, күн сайын сызықсыз. Тәрбие уақыты мен әжелердің көмегінсіз олар керемет ұл мен қызды еш қиындықсыз тәрбиелеп қана қоймай, оларды дос және көмекші ете алды.

«Біз бір кездері түсіндік, - деді Олег, - біз балаларды жоғалтып алғанымызды, бұл қиын кезең, менің газетім әлі аяққа тұрмаған еді, ал Аня жұмысқа енді тұрды, бірақ содан кейін өте жағымсыз нәрсе болды. біз бір жерде ғана емес, үйде де көп ақша жоғалттық. Біз ұзақ уақыт бойы алғаш рет отбасылық кеңесті жинап, балаларымызбен сөйлестік. қиын, себебі үлкені ұрлықты мойындады. біз ең бастысын түсіндік - біз балалармен жиі сөйлесуіміз керек. тыңдау … Содан бері олар мұны ереже бойынша қабылдады - әр кеш сайын балалар бізге күнді қалай өткізгенін, мұғалімнің не айтқанын, кіммен және қайда жүргенін айтады. Мәліметтер мұнда маңызды. Алдымен маған мейірімді тергеуші рөлінде жауап алу тәрізді бірдеңе ұйымдастыруға тура келді. Ал енді олардың өздері әр кеш сайын бір -бірімен өз оқиғалары туралы әңгімелесуді әдетке айналдырды. Бізде олар бірден бар, біз олардың қалай өмір сүретінін көреміз, олардың барлық достарын білеміз, сонымен қатар біз оларға кейбір мәселелерді уақытында түсіндіре білгендіктен, біз өз баламызды қанша қиындықтан құтқара алатынымызды білеміз ».

Мен мойындаймын, бірақ мен бұл бастапқы әдісті өз қызыма толық қолдана алмадым. Мүмкін бұл кеш басталуы мүмкін, немесе бұл балалардың кейіпкерлерінің айырмашылығы шығар, бірақ әр түні міндетті түрде жауап алу қыңырлықпен жауап алуға айналды және басқа ештеңе емес. Алайда, «егер бірдеңе нәтиже бермесе, басқа жақтан келіңіз» деген алтын ережені сақтай отырып, мен жаңа болып кеттім сәтті ұстаңыз.

Енді - және бұл қасиетті - менің балам: «Біз бүгін медициналық тексеруден өттік» немесе «Мұғалімдер біртүрлі» дегенді айтқаннан кейін, мен тез арада бәрін тастап, тыңдаймын, түсіндіремін, келісемін немесе қарсымын. Әңгімелесу кейде 15-20 минутқа созылсын, бірақ мен осы уақыт ішінде ананың қолынан келетін ең маңызды нәрсені жасаймын: баламен танысу.

Ата -аналардың әдеттегі қате түсінігі - олар баласын жақсы біледі. Басқаша қалай болар еді, өйткені ол олардың көз алдында өсті! Психотерапевт жасаған соңғы теориялар бұл сенімге қарсы тұрады. Міне, нейролингвистикалық бағдарламалау әдісінің (NLP) негізін қалаушылар Джозеф О'Коннор мен Джон Сеймур: «Біздің әрқайсымыз бұл әлемді өзіндік ерекшеліктерімізбен қабылдаймыз. Сөздердің мағынасы жоқ, бұл біз шетелдіктерді тыңдағанда айқын болады. Біз түсінбейтін сөйлеу. Біз осы сөздер мен заттардың немесе біздің өміріміздің тәжірибелерінің арасындағы байланыстарды бекіту арқылы сөздердің мағынасын береміз. Біз бірдей объектілерді көрмейміз және бірдей тәжірибеге ие емеспіз … Бұл Rorschach сиялы беттеріне өте ұқсас, әр түрлі адамдар үшін әр түрлі заттарды білдіреді ».

Біздің балалармен қарым -қатынаста немқұрайлылығымыздың салдарын болжауға болмайды. Біз, сыныптастар, Зояның тағдырын ақылға сыймайтын түрде шешкеніне әлі күнге дейін таң қаламыз - тілдегі ерекше қабілеттерінің арқасында жарқын мансапты болжаған ақылды және әдемі әйел. Мектепті әрең бітірген Зоя әр түрлі, үйленуге жарамсыз еркектерден бала туа бастады. Бүгінде оның екі қызы мен ұлдары бар, ол ауруханада медбике болып жұмыс істейді, анасымен бірге бүкіл халықты тамақтандыруға адамгершіліксіз күш салады. Сонымен қатар, оның тағдыры басқаша дамуы мүмкін емес сияқты, ыңғайсыздық сезінбейді. Бір кезде Зоя бір оқиғаны есіне алды.

Қыз кезінде кішкентай қабыну процесі үшін анасының гинекологына қаралуға тура келді. Бірде досы Зояның анасына бұрылып, тағдырлы сөйлемді сенімді түрде айтты: «Білесіз бе, сіздің Зоя ешқашан балалы болмайды». Бұл сөз тіркесі болды ма деп айту қиын. Бірақ бұл баланың басына дәл осылай салынған және оның амандығы үшін Зоя оны жоққа шығарды.

Бізге танымал болған американдық психолог Эрик Берн ересек адамның бір абайсыз сөйлеуі баланың тағдырына айналуы мүмкін деп мәлімдейді. Оның «Адамдар ойнайтын ойындар» және «Ойын ойнайтын адамдар» атты сенсациялық кітаптары сіз ересектердің кішкентай адамға қаншалықты беделді екенін түсінгенше ғана сенімді теория болып көрінеді.

Егер біз сөздің күміс, ал үнсіздіктің алтын екендігіне сүйенетін болсақ, онда ата -ананың сөзі платина салмағына тұрарлық болуы керек. Бұл жерде шығудың ең жақсы жолы емес - қарапайым әдістер, мысалы, сенімдеріңізді директивті түрде енгізген кезде.

Әріптесім Ирина әлі күнге дейін өзінің алғашқы махаббатының қайғылы тарихын селк етіп еске алады. Ирочка теңіз училищесіндегі баламен ұзақ уақыт хат жазысады, демалыс кезінде апайының теңіз жағасындағы шағын қаласына келді. Ирочка көзіне үлкен қайнатудан секірді, оның сүйіктісімен кездесуге мүмкіндік болмады. Бала күнде таңертең телефон шалды, Ирина бәрін кейінге қалдырып, әр түрлі сылтаумен кездесуді кейінге қалдырды. Нәтижесінде ол күніне екі рет қоңырау шала бастады, ал қорқынышты арпа өтпеді. Ақыры Иринаның анасы шыдай алмады. «Сіз бәрінде адал болуыңыз керек.. » Ира әке -шешесінің әділдігіне сеніп, дәл осылай жасады. Сіз оқиғаның соңын елестете аласыз, кем дегенде ол өз мектебіне оралғанда, бала қайтадан жазбады.

Бақытымызға орай, Ирина осы жеке трагедияның нәтижесінде патологиялық өтірікші бола алмады. Оның ата -анасының отбасы сияқты бақытты отбасы бар. Мұның себебі анамның дәрістерінде емес, ол бала кезінен бастап Ира мысалын қолдана отырып, бақытты және сүйіспеншілікке толы отбасының қалай өмір сүретінін және тату болатынын көрді.

Егер сіздің балаңыз осындай сүйіспеншілікке толы отбасында өссе, онда оған ең сүйікті, әдемі және маңызды адаммен сәл мұқият қарым -қатынас қажет. Егер бұл оған адам болса - СІЗ, бизнесті қойып, оның жетістіктері мен кемшіліктері, бейбітшілігі мен соғыстары, күмәндары мен жеңістері туралы жаңа нәрсе біліңіз. Керемет доктор Спок айтқандай: «Сіз тәрбиелеу әдістерін зерттей отырып, ғалымдардың жақсы, сүйіспеншілікке толы ата -аналар интуитивті түрде ең жақсы шешімдерді таңдайтыны туралы қорытындыға келгені таңқаларлық болуы мүмкін. Табиғи болыңыз және қателіктен қорықпаңыз.»

Ұсынылған: