Пластовтың 5 -сыныпқа арналған «Жаз» картинасы бойынша шығарма

2024 Автор: James Gerald | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 14:11

Мектепте оқып жүргенде балаларға жиі түрлі шығармалар жазуға тура келеді. Әркім мұны оңай шеше алмайды. Пластовтың 5 -сыныпқа арналған «Жаз» картинасына негізделген композицияның вариацияларын қарастырыңыз.

Жоспар бойынша: бірінші нұсқа

Біріншіден, эссені жоспар бойынша оқыған жөн, өйткені мұғалімдер жиі нақты құрылымды ұстануды талап етеді. Оның үстіне, бұлай жазу әлдеқайда жеңіл.

Жоспар:

1. Кіріспе.
2. Әже қалай көрінеді?
3. Әженің көмекшісі.
4. Үлкен егін.
5. Қорытынды.

«Біз ауа райы жылы әрі шуақты екенін көріп отырмыз. Айналаның бәрі жасыл: әдемі қайыңдар мен шөптер. «Жаз» картинасын көргенде көздің жауын алады. Суретші табиғатты өте жақсы көреді және оған құрметпен қарайды. Барлығы шынайы болып көрінеді, біз өзіміз тазалықта күн сәулесінен ләззат алатын сияқтыбыз.

Біз үш кейіпкерді көреміз: қыз, әже және ит. Шамасы, олар сол жерге егін жинау үшін орманға кірді, бірақ қайтып келе жатқанда демалуды шешті. Көк көйлек киіп, орамал таққан әже ұйықтап жатыр. Күн кедергі жасамауы үшін бетін алақанымен жабады. Оның сыртқы келбетіне қарап, ол өте еңбекқор және күшті деп айтуға болады.

Немересі жидектерді бұтақтан алып, шыныаяққа салады. Ол өзінің жұмысына назар аударады, бұл оның жүзінен көрінеді. Қыз әдемі ақ көйлек және ашық қызыл шарф киген.

Кішкене отбасының жанында ит болды - ол қыздың қасына ұйықтауға жатты. Ит өте сүйкімді және көңілді. Менің ойымша, қыз жануарды өте жақсы көреді.

Сондай -ақ, суретте әже мен немере жинаған егінді көруге болады: саңырауқұлақтар мен жидектер. Суретші оларға кенепте көп орын бөлді. Табиғаттың қандай жомарт екені таңқаларлық!

Эссе жазу барысында мен қарапайым адамдардың өмірі қандай керемет болуы мүмкін деген ойға келдім. Біз көбінесе табиғаттың бізге бергенін елемейміз, бірақ бақыт ұсақ -түйекте. Жақындарыңызбен орманға барып, саңырауқұлақтар мен жидектерді жинау өте жағымды. Менің ойымша, Пластов туыстарымен сөйлесудің және уақытты бірге өткізудің қаншалықты маңызды екенін көрсеткісі келді ».

Жоспар тапсырмаға байланысты сіз қалағандай өзгеруі мүмкін, оған элементтерді қосуы немесе алып тастауы мүмкін.

Жоспар бойынша: екінші нұсқа

Нақты жоспары бар эсселердің көптеген нұсқалары бар, сондықтан сіз өзіңізге ұнайтынын таңдай аласыз. Тағы біреуін қарастырайық.

Жоспар:

1. Суретшінің шығармашылығы туралы.
2. Сурет не туралы?
3. Суретшінің шынайылығы мен Отанға деген сүйіспеншілігі.

«Пластов - ХХ ғасырдың әйгілі суретшісі. Ол ауыл тұрғындарының өмірі туралы шындықты айтатын көптеген суреттер салды. Оның өзі де ауылдан, сондықтан жергілікті өмірдің құрылымын жақсы біледі. Ол өз картиналарында дәстүрлердің сабақтастығын көрсете отырып, ересектерді ғана емес, балаларды да бейнелеген.

Суреттегі жазғы ауа райы өте әдемі. Біздің алдымызда қызы бар әйел тұр. Мүмкін, бұл ана мен қыз. Көк көйлек пен орамал киген әйел шаршап, қайыңдардың астына жатып ұйықтауға шешім қабылдады. Ол саңырауқұлақтар мен жидектерден мол өнім жинауға көп күш жұмсады.

Қызы ақ көйлек пен қою қызыл орамал тағып, шешесінің қасында отырады. Ол жиналған құлпынайды кружкаға салады. Қыздың қасында адал ит күзететін ит бар.

Суретші барлық бөлшектерді өте шынайы және дәл жеткізеді. Ол әйелдің нағыз еңбекқор екенін көрсетті, оны оның қолынан көруге болады. Ит өте арық көрінеді, бәлкім, ол бірнеше сағат бойы қожайындардың артынан жүгіруге мәжбүр болды. Қыз өз ісіне өте құмар болса да, сәл шаршаған көрінеді.

Жылы күн мен әсем табиғат демалуға көмектеседі. Ағаштардың көлеңкесінде сіз күш жинап, салқындауға болады. Менің ойымша, Пластов туған жерін қатты жақсы көрген сияқты. Ол бұл жердегі табиғаттың сұлулығын соншалықты егжей -тегжейлі суреттеген, сондықтан ол жерде болғысы келеді ».

Қысқа нұсқа

Көп ұзамай эссе жазу қажет болатын тапсырмалар бар. Бұл жағдайда жоғары баға алу үшін суреттегі басты нәрсені ғана бөліп көрсету маңызды.

«Аркадий Пластов өзінің« Жаз »картинасында жылдың осы мезгілінің барлық сұлулығы мен ерекше атмосферасын жеткізе алды. Бұл бізге жағымды ауа райы ғана емес, сонымен қатар үлкен өнім береді.

Суретші өз туындысының басты кейіпкерлерін саңырауқұлақтар үшін орманға кеткен әйел мен қызға айналдырды. Олар үйге қайтпай тұрып, жұмсақ шөп кілемде демалып, жақсы ауа райынан ләззат алады. Көлеңке беру үшін қайыңдар олардың үстіне иілген. Әйел мен қыз саңырауқұлақтардың екі себетін жинады, сондықтан олар қатты шаршады. Біріншісі ұйықтауға шешім қабылдады, екіншісі жидектерді сұрыптап жатыр.

Қыз өзінің қаншалықты көңілді болғанын ойлайтын шығар. Қыста олар бұл орманға саяхатын күлімсіреп еске алатыны сөзсіз. Ал негізгі көмекші сөзсіз аталады - қыздың қасында жатқан ит. Ол оларға бір қадам да қалдырмады, бұл отбасына ештеңе болмағанына көз жеткізді.

Пластов суретте табиғатқа, туған жерге деген сүйіспеншілігін жеткізді. Ол жанның тереңіне жетеді, түстермен түсіреді, көптеген ойлар туғызады. Мен бірден себетті алып, саңырауқұлақтар мен жидектерді алу үшін орманға барғым келеді ».

Эссені одан да қысқа ету үшін сіз кейіпкерлердің сипаттамасын қысқартуға болады.

Басқа композиция нұсқасы

Пластовтың 5 -сыныпқа арналған «Жаз» картинасына негізделген композицияның тағы бір вариациясын қарастырайық. Кейіпкерлердің не істегені туралы ойлануға тырысайық, автор осы жылы мезгілде орманды қалай жазғанын сипаттап берейік.

Мен суретте екі саңырауқұлақ жинаушыны көріп тұрмын, олар қатты шаршап, ормандағы көркем шабындықта біраз демалуды шешті. Менің ойымша, бұл ана мен қыз. Олар саңырауқұлақтар мен жидектерді жинап үлгеру үшін ерте тұруға мәжбүр болды, ал қайтып келе жатқанда олар үйге жетуге күштері жетуі үшін үзіліс жасады.

Екі кейіпкер де керемет жұмыс жасады: біз саңырауқұлақтармен толтырылған себеттерді көреміз. Әйел күн сәулесінен қолымен жабылып ұйықтап жатыр. Шамасы, ол еңбекқор және ауыр жұмыстан қорықпайды. Қыздың жанында орманда отбасын ертіп жүрген ит жатыр. Ол да үй иелеріне еріп шаршайды.

Қыз ұйықтамайды, бірақ ол анасы мен үй жануарларын мазаламайды. Ол сабырлы түрде жидектерді сұрыптап, үйдегі жұмыс аз болуы үшін шыныаяққа салады.

Меніңше, күн жылы әрі шуақты болды. Екі кейіпкер де жеңіл киінген, бастары орамалмен жабылған - олар ыстықтан және тітіркендіргіш орман жәндіктерінен қорғайды. Қызық, неге қыз қызыл орамал тағуды шешті? Бәлкім, анасы алаяқтықты алыстан көру үшін бұл туралы сұраған шығар.

Пластовтың орманды бояуы маған қатты ұнайды. Шөптер мен гүлдер жерді тығыз кілеммен жабады. Сондай -ақ, біз батыр қыздарды көлеңкемен жапқан екі ақ қайыңды көреміз. Ағаштардың бұтақтары жерге еңкейеді.

Менің ойымша, ауыл өте жақын, себебі қайыңдардың қасында кесілген діңгегі бар. Көп ұзамай қыздың анасы оянады, олар қайтадан табиғат сыйлықтарын алып, жұмысқа бару үшін үйге қайтады ».

Егер сіз жоғарыда келтірілген мысалдарды қолдансаңыз, сурет бойынша эссе жазу қиын емес. Ең оңай жолы - өзіңізге сенуге болатын жоспар жасау. Бірақ кейбір студенттер үшін бұл оңай және онсыз - жағдайды шарлау жақсы.

Нәтижелер

1. Суретші табиғатты және Отанды өте жақсы көрді, ол оларды картинасына нәзік және әдемі етіп салды.
2. Хужоник шығармашылығының кейіпкерлері ана мен қыз немесе әже мен немере болуы мүмкін.
3. Кенепте бейнеленген эмоциялар туралы айту керек.