«Таңқурай» аяқталған кезде

2024 Автор: James Gerald | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 14:11

Алты жасар бала екі сағаттың ішінде: балалар жинағынан оншақты сөзжұмбақ шеше алады; «Қатыгез періштенің» мың бірінші бөлімін көріңіз; шыдамайтын қызғылт Барби журналын жоғары және төмен оқу; мониторға тіс пастасын тамызыңыз және бұл ұшып бара жатқан құс екенін айтты, бірдеңе тастады; Ас үйдің еденін өз бетіңізше сүртіңіз; маңызды кездесу кезінде атасын жұмысқа шақырыңыз, бежевый шабандозы бар жасыл ат туралы есеп беру үшін бір күн бұрын.

Кітапқа көмілген делік, мен қызымды екі сағат бойы бақыладым. Нәресте лас трюктері жақсы істермен, сондай -ақ мылқау телехикаямен жақсы өтті, маған бұл шашырау ұнады. Бала соңғы айларда «мен қалаймын, мен жасай аламын» режимінде өмір сүруде. Мен түсінемін, бұл режим қате емес - қатыгез, бірақ менің жанымда «славянмен қоштасу» ойнап жатыр, кондукторлар жолсеріктермен ұрады, темекі тұқылдары платформада жанып тұрады. Мен жылап, жылап, тамағымның астына ешқашан тақпаған орамалды байлағым келеді. Лейся, ән-та-ра-ра-ра, жолға саяхат. Біз осы күзде мектепке барамыз. Біз жалпыға бірдей орта білім алудың конституциялық құқығына қызмет етпекпіз.

Әй, бала бұл қызметтің не екенін білмейді. «Мектепке», - дейді әжесі қорқынышпен. «Мектепке», - дейді атасы құрметпен. «Мектепке!» - және менің дауысым жалған ләззатқа толы … Бала мектепке келесі жексенбідегідей қызығушылықпен қарайды: ол таңқурай жақын арада жойылады деген күдікпен және мүлде басқа жидек болса да, осындай нәрсе болады. басталады.

Ащы жидектер, сіз білетіндей, екі шелек. Немесе он жыл. Немесе тіпті Білім министрлігі, барлығы он екі. Бұл жағдайда оны «демобилизациялау үшін» жетілген он сегіз жастағы жас ханым босатады. Жақсы, егер анам болмаса … иә, мені қайда апарды, бірақ бұның қатесі неде … мен ешкімге пайдалы болмайтын және ешқашан орындалмайтын болжам жасап жатырмын. Мен оған жартылай жабылған қабақтардың астынан қараймын. Ол сондай -ақ мониторды ыдыс -аяққа арналған губкамен сүртеді және күңкілдейді: «Ал, бұзық құстар құралды бұзды …» Балконның есігі, әрине, тығыз жабылған.

Алты жасар бала екі сағаттан кейін: өлең үйренуді; математикалық үй тапсырмасын орындаңыз; Үй жаттығуын орыс тілінде жазу. Және бұл ең жақсы жағдайда, ең бақытты жағдайда …

Барлық аналар сияқты мені де болашақ проблемалар алдын ала қысады. Сіздің мектеппен қарым -қатынасыңыз қалай дамиды? Бұл мұғаліммен және сыныптастарымен бір нәрсе, бірақ басқа қабат бар: ақпаратпен қарым -қатынас, жаңа біліммен, жаңа масштабпен. Шын мәнінде, мен бір нәрсені қалаймын: ақпараттың құлдырауы дұшпандық, қысымшыл, репрессивті ағымға айналмайды.

Біздің диалогтарды оның алты жылдық өмірі өткен сөйлеу тілінің контекстінде түсінуге тырысып, мен кенеттен біртүрлі және өте ұнамайтын қорытындыға келдім: сіз онымен кез келген тақырыпта тыныш және құпия түрде сөйлесе аласыз. Махаббат пен өлім туралы, адалдық пен сатқындық туралы, қырыққабаттан мүлде алынбайтын балалар туралы, ақша туралы, мен ешқандай қарым -қатынас жасамайтын қатынастар туралы, бірақ менің тәжірибем оған қандай да бір түрде пайдалы болар … Бұл, әрине, диалог емес, «жұмысшылардың өтініші бойынша концерт», бірақ ол ризашыл және талапшыл тыңдаушы рөлін атқарады.

- Артурдың атасы неден өлді?

- Бауыр циррозынан, нәресте.

- Ол қатты ауырды ма? Бұл қандай ауру? Неліктен адамдар онымен ауырады?

Мен айтып жатырмын. Мен оның бетінде көлеңкеге қараймын: қорқыныш, таңдану, қайғы, үмітсіздік, өкініш. Бұл шамамен жарты сағатты алады. Сосын теледидар алдына отырады. Мультфильмге күледі. Ұмыту? Ауысу? Қосқыштар - иә. Бірақ менің ойымнан не шықпайды - бұл анық.

Мүмкін, ол осылайша мектеп өміріне бай теріс эмоцияларды жоя алады; Мүмкін бірінші оқу жылындағы стресстің орны толмас жарақатқа айналмайтын шығар … «Менің педагогикамның» бастапқы қателіктерін түсіну (бұл өте интуитивті, кездейсоқ, жауапсыз, асығыс), мен әлі де екі дұрыс бас тарту болғанын түсінемін. ішінде.

Біріншісі - кез келген көріністе пафосты қабылдамау. Екіншісі - білім мен дидактикадан. Яғни, дәстүрлі мектепте бар нәрседен. Менің ойымша, баланың жауап ретінде көрсететін нәрсесі болады: оның тыңдау қабілеті, кез келген интонацияға төзімділігі, кішіпейілділікпен айла-шарғыға төзімділігі. Мен жиналмаған баламды көріп, балалық шақ пен мектеп табиғаты арасындағы қайшылық соншалықты өлімге әкелмейді деген үмітпен өзімді жұбатуға батылым барады. Ақылдың қозғалғыштығына келетін болсақ - мен білмеймін, бірақ оның әлеммен қарым -қатынасының қозғалғыштығына, динамизміне сенімдімін, менің ойымша: шайтан соншалықты қорқынышты емес, мектеп соншалықты қорқынышты емес … олар жағымсыз немесе бақытсыз.