Балалар қашан сөйлей бастайды?

2024 Автор: James Gerald | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 14:11

Көптеген сарапшылар балалардың қай жастан бастап сөйлей бастайтынын дәл көрсетеді. Алайда, ата -аналар бұл орташа деректер екенін есте ұстауы керек. Әр нәресте жеке, әр түрлі жағдайда өседі және дамиды, өзіндік темпераментке ие. Сондықтан ол әр түрлі кезеңдерде сөйлей бастайды.

Балалардың бірінші сөзі

Көбінесе нәресте сөйлеу тәжірибесін әдеттегі гүрілден (агу) және күңкілден (гули) бастайды. Анам нәрестенің күңкілдеуін, ұруын, шапалақтауын ажыратады. Осылайша бала тілді жаттықтырады және алғашқы дыбыстарды жаңғыртуға үйренеді.

Шамамен бес -жеті айда нәресте дыбысты буынға айналдыра алады. Ең жиі кездесетіні-ам-ам, ап-ап, па, ма. Дәл солардан кейін бірінші сөз қалыптасады - балалар «мама» мен «әке» деп айта бастайды. Мұның ең қарапайым түсіндірмесі бар: мұндай сөздер нәрестемен әңгімеде жиі кездеседі. Әсіресе, ата -ана өзінің әр әрекетін айтқан кезде. Мысалы, «анам қазір тамақтанады» немесе «әкеммен серуендеуге барайық».

Алғашқы сөйлемдер

Бала бірінші сөзді айтқаннан кейін оның сөздік қорының қарқынды дамуы басталады. Ол ата -анамен баламен неғұрлым жиі, түсінікті сөйлеседі. Әдетте, нәресте 10 айдың өзінде кися, юм-юм, беру, мама, папа, ау, топ-топ сияқты қарапайым сөздерді айта алады. Бір жарым жыл бұрын ұқсас лексикаға айналады. қысқа сөйлемдермен сөйлеуге дағдыландыру. Көбінесе балалар «Мен бермеймін, менікі», «Жоғарыға көтеріл», «Даня жаз» және т.

Егер бұл кезеңде ата -ана ортасы нәрестеге қолдау көрсетіп, онымен ынтамен сөйлесе, онда 2 жасқа дейін нәресте соңы, предлогтары мен жағдайлары дұрыс, бірақ қысқа сөйлемдермен сөйлей бастайды. Мысалы, «Анам тамақтандырады», «Мен ұйықтап жатырмын», «Мен қаламаймын», «Машина жүреді».

Қызықты! Температурасы жоқ балалардағы құсу мен диарея: емдеу

Балада ауызекі сөйлеуді дамытудың нормалары

Дәрігерлер мен дефектология мамандары баланың сөйлеу процесін бірнеше кезеңге бөледі:

• 1-2 ай. Бұл жаста нәресте ата -ананың сөйлеуін ажыратуды, дыбыстарға және дауыс интонациясына жауап беруді үйренеді. Қарқынды күле бастайды. Алғашқы эмоциялар айқайлау немесе жылау көмегімен көрсетіледі. Дәл солар ауызекі сөйлеуді дамытудың алғашқы хабаршысы болады.
• 3-4 ай. Бұл жаста нәресте дауысты дыбыстарды айта алады. Жүру және жылау қабілеті пайда болады.
• 5-6 ай. Дауысты және дауыссыз дыбыстар жиынтығынан бірінші буындар пайда болады. Кейінірек ана, әйел, әке сияқты қарапайым сөздерді қосады.
• 7-8 ай. Бұл жерде бала қарапайым сөздерді нақты еске түсіретін дауысты және дауыссыз дыбыстардың алғашқы байламдарын біртіндеп айтады. Мұндай «сөйлейтін» нәресте ата -ананың сөйлеуіне саналы түрде еліктейді.
• 1 жыл. Нәресте котята, мама, ішу, беру сияқты алғашқы қарапайым сөздерді сенімді түрде айтады. Сөздік қоры үнемі кеңейіп отырады. Бұл жаста балалар өздерінің алғашқы сөздерін саналы түрде айта бастайды.
• 1, 5 жаста. Егер ата -аналар нәрестемен үнемі сөйлесетін болса, бұл жасқа дейін ол жай сөйлемдерде сөйлемей сөйлеуді біледі. Әдетте сөйлем қимыл-етістік пен зат есімнен немесе адамнан тұрады.
• 2 жыл. Бұл жаста балалар үш немесе одан да көп сөзден құралған сөйлемдермен сөйлей бастайды. Дәл осы кезеңде нәресте үйдегі ең қарапайым сұраныстарды орындай алады. Мұнда сөйлеуді дамыту барысында нәресте предлогтарды, префикстерді және дұрыс жалғауларды қолданады.

Ал 3 жасында бала өзін фразаларда толық көрсетеді. Сонымен бірге ол сын есімдерді, етістіктерді, предлогтарды, есімдіктер мен үстеулерді еркін қолданады. Сонымен бірге кейбір дыбыстардың анық емес немесе қате айтылуы норма болып саналады. Мамандар баланың барлық дыбыстарды 6 жасқа дейін міндетті түрде айтатынын айтады. Сондықтан, егер нәресте «r» әрпін әлі айтпаса, дүрбелең болмаңыз.

Сөйлеудің бұзылуы мен бұзылысының алғашқы белгілері

Нәрестеде сөйлеу дағдысының дамуы табиғи емес, ауытқуы бар екендігі кейбір бұзушылықтармен дәлелденеді. Анам нәрестемен тығыз және толық қарым -қатынаста бола отырып, оларға назар аудара алады. Сөйлеу бұзылысының белгілері келесідей:

• Нәрестеге жүгінуге толық немесе ішінара реакцияның болмауы;
• Кеш пайда болу немесе гүрілдеу, ызылдау немесе олардың мүлде болмауы;
• Баланың бір жасқа дейінгі үнсіздігі;
• 2 жастан кейін баланың сөйлеуінде фразалардың болмауы;
• Ересектермен көз байланысының болмауы, жанасуға немесе бұршаққа бейтарап жауап.

Неврологиялық патологиясы бар, сөйлеу аппаратының дамымаған немесе ЛОР мүшелерінің проблемалары бар нәрестеде сөйлеу проблемалары пайда болады деп саналады. Мұндай бұзушылықтардың белгілері:

• Қатты тағамға ауысқанда шайнау дағдысының болмауы;
• Нәрестенің сөзсіз сөйлеуі;
• Қиыршықтардың ашық аузы ояу кезде де;
• Сілекей бөлінуінің жоғарылауы;
• Мұрынмен тыныс алудың қиындауы;
• Түнде, тіпті күндізгі храп.

Қызықты! Баланы сөйлеуге қалай үйрету керек?

Маңызды: Анықталған мәселелер ешқашан өздігінен шешілмеуі керек. Көрсетілген белгілердің біреуі немесе бірнешеуімен ата -аналар баласымен маманға хабарласуы керек.

Қандай себептермен сөйлеудің дамуы кешеуілдейді

Мамандар нәрестелердегі сөйлеу тілінің дамуының екі негізгі себебін анықтайды - әлеуметтік және физиологиялық. Біріншісіне мыналар жатады:

• Әкемен және анамен жақын қарым -қатынастың болмауы. Ата -аналар нәрестемен жанаспайды, онымен сөйлесуге тырыспайды.
• Нәрестемен ойындарда дамытушылық әрекеттердің болмауы. Балабақша рифмдерінің барлық түрлері, ұсақ моториканы дамытуға арналған ойындар сөйлеуді ынталандырады.
• Ата -аналар нәрестемен сөйлесу мүмкіндігін елемейді. Әке мен шеше нәрестемен диалог жүргізбейді, оның қалауын қимылмен болжауға және оларға ат қоюға тырыспайды.
• Лиспинг принципі бойынша нәрестемен сөйлесу немесе тым тез, кенеттен. Бұл жағдайда нәресте не айтылғанын түсінбейді және түсінуге уақыт болмайды.
• Нәресте өсетін әлеуметтік орта. Ата-аналар-маскүнемдер, ата-аналар-ұрысқандар және сол сияқтылар нәрестеде психологиялық жарақаттың дамуын тудырады. Бұл дамуға және сөйлеуге дайын еместіктен көрінеді.
• Тұрақты шамадан тыс шу. Теледидардан тым қатты музыка немесе айтылған сөздер баланың сөйлеу орталықтарына теріс әсер етеді. Сол жерден сөздер мен сөз тіркестері күрт естіледі, бұл нәрестенің ақпаратты дұрыс қабылдауына кедергі жасайды.

Мамандар медициналық сипаттағы кез келген патологияны ауызекі сөйлеуді бұзудың физиологиялық себептерімен байланыстырады. Соның ішінде ЛОР мүшелерінің проблемалары, туу жарақаты, неврологиялық бұзылулар.

Балалардың қай жастан бастап сөйлей бастайтынын білу, Сіз балаңызды белгіленген шеңберге бейімдемеуіңіз керек, өйткені әр сынық жеке.