Өз әдісіңізді таңдаңыз

2024 Автор: James Gerald | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 14:11

Еңбек нарығы жұмыс іздеушілерге үнемі жаңа талаптар қояды. Егер бұрын шет тілін білу жұмысқа қабылдаудың өте сирек кездесетін шарты болса, енді тек ағылшын тілін білу енді керней болып қалмайды, керісінше, бұл қажеттілік, ал екі немесе үш шет тілін білу айқын артықшылыққа айналады., және жақсы деңгейде және негізгі мамандыққа қосымша.

Мен бұл ақпаратты ойлап тапқан жоқпын, бірақ орта және жоғары менеджерлердің бос орындарына үміткер адамдардың елу түйіндемесін қарау арқылы білдім. Иә, демалыс кезінде қара түсті сымбатты адаммен немесе аққұба ақсүйекпен бірнеше сөз алмасу өте жақсы.

Демек, шет тілін барлық жағынан зерделеу - өте пайдалы әрі қызықты сабақ. Және нәтижелер! Сіз жаңа тілде оқуды немесе жақсырақ сөйлеуді бастағанда, қандай жағымды мақтаныш пен жеңілдік сезімі пайда болады. Әзірге екпінмен және қателіктермен тыныш болыңыз, бірақ бастысы - бастау, және сіз кез келген жағдайда сіз өз біліміңіз бен дағдыларыңызды өмір бойы жылтыратасыз.

Бірақ үлкен жетістікке жету үшін аздап терлеу керек. Бұл үшін қазір көптеген мүмкіндіктер бар: сіз мұны өзіңіз жасай аласыз, сізге ыңғайлы уақытта сізге келетін және жеке сізбен бірге оқитын репетитор жалдай аласыз, шетелде тілдік мектепке бара аласыз және"

«Үйрену» немесе «білімді тереңдету» туралы шешім қабылдағаннан кейін сіз оны іске асыра бастайсыз. Монитордың алдында немесе телефонның жанындағы диванда креслода ыңғайлы отырып, сіз тілдік мектептер мен курстардың веб -сайттарын шоласыз немесе оларға қоңырау шаласыз. Әрине, сізге сәйкес нұсқаны таңдау бірнеше критерийлерге негізделеді: баға, топтағы адамдар саны, сабақ уақыты, үйге немесе жұмысқа жақындық және … оқыту әдістемесі. Менің керемет досым айтқандай, айтпақшы, дәл осы шет тілдерін үйрететін маман: «Біз бәріміз әртүрліміз және әрқайсысында әр түрлі нәрсе бар».

Шынында да, біреу тілді «үйренуді», кең көлемді үй тапсырмасын алуды және метрода жаңа сөздер жазылған карточкаларды оқуды жақсы көреді, ал біреу бала кезіндегі мектептегі сабақтан қатты қорқады, сондықтан стандартты сабақтар ол үшін еңсерілмейтін кедергі болады. Бала, тілді ойын түрінде үйрен.

Сондықтан, курстарға түсу кезінде бұл сұрақты қоюдан тартынбаңыз, олар сізге әдістеме тұрғысынан сабақтардың қалай өтетінін түсіндірсін. Жаңа авторлық әдістер әдетте әзірлеушілердің өздері ұйымдастыратын «номиналды» курстарда қолданылады, мысалы, Китайгородская немесе Шехтер. Сіз логикалық құрылымдарға негізделген Денис Рунов әдістемесінің маңызды сәттері туралы Денис мектебінің мұғалімдерімен сөйлесу арқылы біле аласыз, сонымен қатар оқудың бір кезеңінің ұзақтығын 48 -ге дейін шектеуге негізделген «Жылжымалы» әдістеме бар. айына сағат. Сіз бәрін тізімдей алмайсыз. Бірақ, соған қарамастан, курстардың көпшілігі, оның ішінде, мысалы, Ресей ғылым академиясының шет тілдері кафедрасының курстары сияқты белгілі, берік (және өте арзан), классикалық әдістерді негізге алады.: Екінші дүниежүзілік соғыс кезінде туылған аудиовизуалды және аудио-лингвистикалық және олардың сөзбе-сөз мағынасында сапасы мен тиімділігі уақыт бойынша тексерілген. Қорқынышты есімдердің артында бәрімізге бала кезімізден белгілі мазмұн бар.

Сонымен, аудио-лингвистикалық әдістер сабағына тән:

- қатаң анықталған тақырыпқа арналған кіріспе мәтіннің (суреті бар) болуы;

- грамматиканы түсіндіру;

- грамматикалық жаттығуларды орындау;

- жаңа лексика мен сабақ мазмұнын зерттеу. Сабақтың негізі - жаңа грамматика; мәтіннің рөлі - оны оқушыларға ұсыну.

Аудио-лингвистикалық әдістеменің жалғасы мен қосылуы-визуалды серияның тілдік сүйемелдеуіне негізделген аудиовизуалды әдіс. Суреттің презентациясы тыңдаумен бірге жүреді, содан кейін мәтіндер мен диалогтарды қайталап қайталайды. Грамматикалық және лексикалық конструкцияларды жаттықтыруға арналған жаттығулар орындалады.

Көріп отырғаныңыздай, осылайша сіз бәрін үйренесіз: қалай сөйлеуді, оқу мен жазуды үйренесіз, шет тіліне және шет тілінен орыс тіліне аудару дағдылары дамиды, грамматикалық құрылымдардың кірпіштері сіздің басыңызға ұқыпты салынған..

Ал тәжірибелі мұғалім барлығына қызықты болатын мәтіндерді таңдайды, әңгімеге қызықты тақырыптарды ұсынады, жігерлендіреді және қолдайды. Демек, шайтан сіз ойлағандай соншалықты қорқынышты емес, мүмкін, бұл өте нәзік мәселені зерттеу үшін аптасына екі сабақ бөлінген мектепте жасалған алғашқы сәтті әрекеттен кейін де, сәтті болған жоқ. 25 адамнан аз.

Мұғалім өте үлкен, тіпті шешуші рөл атқарады. Ол жоғары білікті мамандар мен жақсы мұғалімдер бола алады, бірақ сіз олармен жалығуыңыз немесе қиын болуыңыз мүмкін. Немесе керісінше, мұғалім «энергиямен жарылып» кететіні соншалық, жұмыстан кейін екі-үш сағаттық кезекшілікке бүкіл қала бойынша апаруға тура келеді, бұл мереке сияқты болып көрінеді, содан кейін сіз өзіңізді көңілді сезінесіз және демаласыз.

Қалай болғанда да, сіз қай мектепті, әдістемені және мұғалімді таңдасаңыз да, ештеңе сізге «өзіңіздікі» табылмайынша өзгеруге және эксперимент жүргізуге кедергі келтірмейді және ешқандай әдіспен тіл (басқа да білім сияқты) өздігінен, бейтаныс әріптермен сіздің басыңызға енбейді. сіздің күш -жігеріңіз бен еңбегіңіз қолданылмаса, түсінікті сөздерге жиналмайды және сіздің аузыңыздан ән сияқты керемет оқиға төгілмейді.