Мазмұны:

Балаға көбейту кестесін 5 минут ішінде қалай тез үйренуге болады
Балаға көбейту кестесін 5 минут ішінде қалай тез үйренуге болады

Бейне: Балаға көбейту кестесін 5 минут ішінде қалай тез үйренуге болады

Бейне: Балаға көбейту кестесін 5 минут ішінде қалай тез үйренуге болады
Бейне: Мини видио 2классқа айтқаным 2024, Сәуір
Anonim

Бастауыш сыныптарда оқушылар көбейтуді үйренеді. Бірақ көпшілік үшін бұл әрекетті зерттеу қиын. Біз сізге 8-9 жастағы балаға көбейту кестесін қалай тез үйренуге болатынын айтамыз.

Бастау

Байқайтын балалар мектеп дәптерлерінде басылған көбейту кестесін кездестірді. Мұны жатқа білу керек екенін бәрі біледі. Ата -аналар бұл жағдайда оқушыға көмектесуі керек, ол қысылу қажет емес екенін түсіндіруі керек.

Балаға кесте құрастырудың негізгі қағидаларын айту керек, осылайша оған оңай жүруге болады:

  1. Баланың бөлмесінде сандары бар жарқын плакат ілуге болады. Көзге көрінетін ақпаратты есте сақтау әлдеқайда жеңіл.
  2. Көбейтудің нәзіктігін балаға түсіндіру керек: 2 × 2 2 + 2 сияқты, ал 3 × 4 = 3 + 3 + 3 + 3.
  3. Ең дұрысы, көбейтуді нақты мысалдармен көрсетіңіз. Сіз тәттілер, қаламдар, машиналар, ойыншықтар арқылы санауға болады.

Ұсынылған ұсыныстар ақпаратты тез есте сақтауға көмектеседі. Кестені есте сақтаудың басқа әдістері де қолданылады, олар балаларды ата -аналарымен оқытуға қолайлы.

Image
Image

Қызықты! Баланың телефонына ата -ана бақылауын қалай орнатуға болады

Пифагор кестесі

Бұл 8 жастағы балаға көбейту кестесін тез үйренудің тағы бір тиімді әдісі. Әрине, бұл 5 минут ішінде болмауы мүмкін, бірақ әлі де керемет нәтижелер жақын арада болады.

Таныс үлгі әдетте дыбыс деңгейінен қорқады. Егер сіз оны қолдансаңыз, оқушыға көптеген мысалдарды үйрену қажет. Оның орнына Пифагор кестесін қолдануға болады: онда сіз 100 арифметикалық амалдарды емес, 36 -ны есте сақтауыңыз керек.

Image
Image

Процесс келесідей құрылымдалуы керек:

  1. Факторлар көрсетілген жерде Пифагор кестесі жасалуы керек.
  2. Ұяшықтарды студентпен толтыру қажет. Мысалдардың көбін оқушының өзі шеше алады. 2 және 2 қосу керек екенін түсіндіру жеткілікті, содан кейін нәтижеге 2 қосу керек.
  3. Балаға факторлардың орны өзгерген кезде нәтиже өзгеріссіз қалатынын көрсету керек: 4 × 6 = 6 × 4.
  4. Көптеген мысалдар қайталанатынын, тек факторлар ғана өзгеретінін түсіндіру қажет.

Қысылудың қажеті жоқ басқа үлгілер туралы айту керек, оларды түсіну жеткілікті. Егер сан бірге көбейтілсе, онда сол сан алынады. Фигураны 10 -ға көбейту керек болғанда, оған 0 қосу керек (2 × 10 = 20).

Image
Image

Қызықты! 2021 Жаңа жылға 10 жастағы қызға не беру керек

Карталар

Дүкен карталары немесе үй карталары жасайды. Екінші нұсқа тиімдірек болып саналады - оқушы карталарды дайындау кезінде кестені есте сақтайды.

Бұл әдіспен үйрену оңай:

  1. Бала әрекетті кішкентай қағазға, ал жауапты артқы жағына жазуы керек. Мысалы, бір жағында 6 × 7, екінші жағында 42.
  2. Барлық мысалдар карточкаларда көрсетілуі керек, содан кейін тек ең күрделісі ғана қалуы керек.
  3. Зерттеуді ойын түрінде жүргізуге болады. Мысалы, жылдамдық үшін нәтижелерді айтыңыз.

Бұл қарапайым әдіс кез келген жастағы балаларға көбейту кестесін зерттеуге мүмкіндік береді. Егер студент 11 жаста болса да, бұл техниканы қолдана отырып, ол материалды қайталай алады.

Image
Image

Үстел ойындары

Бұл әдіс белсенді мектеп оқушылары үшін өте қолайлы: қызықты ойын арқасында қиын ақпарат есте қалады. Көбейту принципі бойынша жасалған дайын опцияларды таңдауға болады. «Көп-көп» немесе «Цветариум» ойындары мінсіз.

Бұл әдіс 10 жастан кіші балаға көбейту кестесін 5 минут ішінде үйренуге көмектеседі. Тағы бір тартымды нұсқа - жаңартылған ережелері бар «серуендеушілер» ойыны: тасталған қозғалыстардың саны 2, 3 немесе 10 -нан аз басқа санға көбейтілетінін анықтау керек.

Image
Image

Қарапайымнан күрделіге

Бұл 9 жастан кіші балаға көбейту кестесін 5 минут ішінде тез үйренудің тағы бір тамаша тәсілі. Мектеп оқушыларына қарапайымнан күрделіге дейінгі мысалдарды есте сақтау оңайырақ. Сондықтан жаттығуларды осы ретпен жүргізуге болады.

Тәжірибе көрсеткендей, бұл әдіс балаларға қызықты. Ең бастысы - оларды оқу үрдісіне қызықтыру. Нәрестенің оған деген ықыласы болған кезде ол айналысуы керек.

Карточкалар бойынша

Жауапсыз мысалдар көрсетілген карточкалар дайындалады. Содан кейін бала оларды шығарып, тапсырманы шешуі керек. Егер нәтиже дұрыс болса, карталар бір жағында қалады, ал қате карталар бөлек үймеге салынады.

Мамандардың айтуынша, бұл жүйелілікті қажет етеді. Келесі сабақ өткен сабақты қайталаудан басталуы керек. Егер бала өтілген материалды жақсы меңгерсе, келесі кезеңге өтуге болады. Бір уақытта көп ақпаратты зерделеуді талап етуден гөрі, оны күнделікті, бірақ біртіндеп жасаған дұрыс.

Image
Image

Ата -аналарға ұсыныстар

Егер ересектер оған көмектессе, бала көбейту кестесін тез үйренеді. Бірнеше ережелерді сақтау маңызды:

  1. Оқушыны жиі мақтау керек. Барлық ата -аналар баланы қалай марапаттау керектігін біледі. Бұл тәтті тағам немесе циркке саяхат болар. Ең бастысы - барлық уәделер орындалуы керек.
  2. Мотивация қажет. Кейде балалардың көңіл -күйі болмайды. Тыйымдар мен жазалар көмектеспейді. Білімнің не үшін екенін ынталандыру және түсіндіру маңызды.
  3. Оқыту біртіндеп болуы керек. Бала қанша санды есте сақтау керектігін көргенде, табиғи наразылық пайда болады. Баланың психикасын шамадан тыс жүктемеңіз. 1 санға көбейтуден бастаған дұрыс.
  4. Барлығы жеке екенін ескеру қажет. Егер бір бала жаңа ақпаратты тез игерсе, екіншісінде ол баяу болуы мүмкін. Сонымен қатар, балаңызды басқа балалармен салыстыруға болмайды.
  5. Ата -аналар қателіктер табиғи процесс ретінде қарастырылатынын есте ұстауы қажет. Олардың көмегімен бала үйренеді, оны қалай дұрыс жасау керектігін үйренеді.

Сіз оқыту әдістерін біріктіре аласыз, бұл ең жақсы нәтиже береді. 8 жастағы балаға көбейту кестесін тез және оңай үйренудің көптеген жолдары бар. Оқушыны көбірек қызықтыратын нұсқаны таңдау қажет. Сонда нәтиже әлдеқайда жақсы болады.

Image
Image

Қорытындылау

  1. Бала көбейту кестесін меңгеруі үшін ата -аналар әр түрлі әдістерді қолдана алады.
  2. Түсіндіру маңызды.
  3. Сабақтар жүйелі түрде және кішігірім қадамдармен жүргізілуі керек.
  4. Баланы табысы үшін марапаттау керек, бірақ қателіктер үшін ұрыспау керек, себебі ол олардан үйренеді.

Ұсынылған: