Еуропадағы орта білім

2024 Автор: James Gerald | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 14:11

Бірінші қыркүйек тұжырымдамасы Еуропаның барлық елдерінде жоқ екенін бірден бастайық. Әттең! Бұл Білім күні немесе оқу жылының басталуы болып саналмайды. Ешқандай салтанатты билеушілер, режиссердің сөздері, гүлдер, садақтар мен бейнекамералары бар ата -аналар жоқ. Көптеген балалар тамыздың ортасынан аяғына дейін мектепке барады. Ал оқу жылының өзі мамыр айында аяқталмайды, ең жақсы жағдайда маусым айының ортасында.

Жазғы демалыста мұнда - онша емес! Ең көбі 2 ай, тіпті 6 апта ғана. Ағаш бойындағы ойды бұлдыратпау үшін және «Еуропа» мен «Еуропалық мектеп» туралы жалпыланған тұжырымдамаға қорытынды жасамау үшін, себебі бұл жоқ, мен бірнеше елдің мысалына және орта білім беру жүйесіне тоқталғым келеді. Еуропада. Сіз өзіңіздің ұлыңыздың / қызыңыздың мектебімен немесе жақында бітірген мектебіңізбен салыстырасыз! Ата -ананың қалауы бойынша орыс мектебі «басқа» мектепке ауыстырылса, сіздің балаңыз не болатынын ойлаңыз: голланд, неміс немесе француз …

1 бөлім - Голландия

1848 жылы елде оқыту бостандығын бекітетін конституция қабылданды. Бұл Голландияда білім беруде мемлекеттік монополия жоқ дегенді білдіреді, дегенмен үкімет барлық дерлік бастауыш мектептердің шығындарын төлейді. Нидерландыдағы мектептегі білім баршаға міндетті және ақысыз, тек ата -аналардың қосымша жарналары бар. Мысалы, егер сіздің балаңыз мектеп алаңында тамақтануды қаласа және үйден сэндвичпен және бөтелкедегі шырынмен тамақтандыруды қаласаңыз, мектеп ата -аналардан жыл сайын жүзден екі жүз еуроға дейін ақы алады. Бақылау үшін, былайша айтқанда, тамақтану мен үзіліс кезінде баланы бақылау - бір сағатқа созылады, бұл уақытта балалар, әдетте, аулада ойнайды. Оқу күні 8.30 -да басталады және 15.00 -де аяқталады, сондықтан кедей балалардың 12 -ден 13 сағатқа дейін демалуы таңқаларлық емес.

Бірақ олар кедей ме және олар қаншалықты білімге толы? Бұл туралы толығырақ кейінірек. Алдымен орта мектептер мен оқу бағдарламаларының түрлерін қарастырайық.

Қазіргі уақытта Нидерландыдағы барлық мектептердің төрттен үш бөлігін негізінен діни бағыттағы (католиктік, протестанттық және т.б.) және мәдени -экономикалық (оқыту ағылшын тілінде жүргізілетін халықаралық жеке мектептер) жеке ұйымдар мен қоғамдар құрады. Мұндай мектептерде қарапайым мемлекеттік мектептермен салыстырғанда жүктеме сәл жоғары, ал оқушыларға қойылатын талаптар жоғары.

Голландиялық орта мектептің орыс тілінен басты айырмашылығы - ол қатаң түрде бастауыш және орта болып бөлінеді. Бұл жерде біздің түсінігіміз бойынша балабақшалар жоқ, ал бала 3-4 жастан бастап кіші мектепке барады, онда ол 12-ге дейін қалады. Болашақта оған қарапайым мемлекеттік мектеп, гимназия немесе атений, онда ол 4 жастан 6 жасқа дейін оқиды. Яғни, қарапайым, орташа голландиялық орта мектепті 16 немесе 18 жаста бітіреді, бірақ бұл жерде екі жыл бір сыныпта өткізбегенін ескере отырып. Сонымен, жалпы білім беретін мектеп екі кезеңнен тұрады.

- Бұл бастауыш білім, ол 8 жылға созылады. (Сіз елестете аласыз ба?) Табиғи сұрақ туындайды: бала сонша жыл бойы не істеді? Жақсы сұрақ. Орыс балалары голланд тілінің тобына автоматты түрде тағайындалады, олар кем дегенде бір жыл тұрады. Олар әдетте «призма» деп аталады және олар бүкіл әлемнен келген иммигранттардың балаларынан тұрады. Бала күннің бірінші жартысында баратын мұндай сыныпта, сағат 12 -ге дейін, тіл тез және жақсы қабылданады, өйткені жаттығулар қарқынды және балалардың үзіліс кезінде сөйлесуге мүмкіндігі жоқ. бір -бірінің тілі. Елестетіп көріңізші, менің 10 жасар ұлымның сыныбында Африка, Бразилия, Испания, Германия, Польша, Италия, Израильден келген балалар бар. Бұл жастағы барлық адамдар кез келген шет тілін білмейді, сондықтан голланд тілі біріктіруші буынға айналады және бір -бірімен сөйлесудің жалғыз әдісі болып табылады. Ал шет тіліне толықтай ену әдісі - ең жақсы!

Түстен кейін балалар тек қана сол жастағы голландиялықтар оқитын, сабақтарға қатысатын және тілді білмей -ақ не істей алатынына белсенді қатысатын «қалыпты мектепке» барады: сурет, дене тәрбиесі, математика. Нидерланд тілін үйрене отырып, олар қарапайым «голландиялық мектеп оқушыларына» айналады, кішкене тарихты, кішкене жаратылыстану тарихын үйренеді, аздап солай, сәл өзгеше … Ал мұнда орыс мектептерінен тағы бір басты айырмашылық бар.

Балалар жүктелмейді! Олар үй тапсырмасын іс жүзінде бермейді. Барлық қажетті оқулықтар, дәптер мен оқу құралдары сыныпта сақталады. Сабақ кезінде оқушыларға стресс болмайды, ал егер бала төмен баға алса, ата -аналарды мектепке шақырмайды. Бұл жерде ол былай қарастырылады: баланың қабілеті - ол солай жасайды. Бұл да жақсы. Және дұрыс. Мұндай кіші мектептің екпіні нақты пәндерді оқуға емес, жеке тұлғаның дамуына бағытталған. Тәртіпке, білім мен табандылыққа емес, шығармашылыққа, әлеуметтілік пен қарым -қатынасқа.

Бала 12 жасқа толғанда, барлық студенттер ағымға бөлінеді, олардың әрқайсысы белгілі бір диплом түріне, демек, белгілі бір білім алу мансабына әкеледі. Әдетте олардың 2-і бар: жоғары оқу орнына дейінгі дайындық және жалпы орта және кәсіптік оқыту. Жоғарыда айтылғандай, 12 жастан ерте емес (кейінірек - мүмкін, себебі, егер тестілеудің жылдық нәтижелері он балдық шкала бойынша 5 -ке секірмесе - бала екінші жылы қалады - сөзсіз және даусыз!): мектеп немесе гимназия. Бірінші жағдайда ол төрт жыл оқуы керек, екіншісінде - алты. Гимназияға әдетте аспаздық колледжге емес, Университетке түсуге берік (ата -аналарының қалауы бойынша) анықталған адамдар қатысады. Мұндай гимназияларда қазірдің өзінде үй тапсырмасы бар - күнделікті және көп мөлшерде, емтихандары бар тесттер жыл бойы, ал пәндер - көптеген ресейлік университеттердегідей: латын тілі, ежелгі грек тілі, кем дегенде үш «тірі» шет тілі, әлеуметтік ғылымдар және, әрине, физика, химия, биология, география және т. Әдетте 2 -ден 4 -ке дейінгі оқу бағыттары бар, оларды егжей -тегжейлі зерттеу және Университетке одан әрі түсу үшін таңдауға болады. Олар: мәдениет пен қоғам, экономика мен қоғам, табиғат пен денсаулық, табиғат пен технология. Мұндай оқу орындарындағы жүктеме, қайталап айтамын, орасан зор. Ақыр соңында, бұл балаға «жоғары сапалы еуропалық білім» деп аталатын білім беретін орта мектеп.

Бұл арада Нидерланд мемлекеттік мектебіне баратынына небәрі жарты жыл болған он жасар ұлының сұрағына: «Қалайсыңдар?» - келесі жауап алды: «Балабақшаның қандай да бір түрі! Бірақ мұнда көңілділік пен үй тапсырмасы жоқ!»

Мүмкін, ол 12 жылдық табалдырықты сәтті аттағанда, мен одан да маңызды нәрсені еститін шығармын.

Жалпы, бұл дұрыс шығар: біріншіден, балаға Балалық шақ пен одан ләззат алуға мүмкіндік беріңіз. Ойын арқылы үйреніңіз, қабілеттері мен пішінін дамытыңыз. Өйткені, оның әлі де өсуге уақыты болады …

Және маңызды пәндерді үйреніңіз.

2 -бөлім. Германия, Франция

Біз сұраққа жауап беруді жалғастырамыз: Еуропада орта білім алу қажет пе? Германияда орта білім беруді жергілікті билік - мемлекеттік әкімшілік басқарады. Бұл міндетті. Мұндағы балалар 6 жастан бастауыш мектепте оқи бастайды (грундшул) және онда 4 жыл оқиды. Содан кейін ол жалпы орта білім беретін мектепте (hauptschule) жалғасады; немесе нақты мектеп (реалшуль), мұнда оқыту жоғары деңгейде; немесе гимназиялар (гимназия), мұнда студенттер жоғары оқу орындарына түсуге дайындалады. Схема, жалпы алғанда, танылған және егжей -тегжейлі айырмашылығы бар ресейлік реформаға ұқсас. Бірақ оқу бағдарламасының мазмұны туралы не деуге болады?

Негізсіз болмау үшін, мен өзім неміс мектептерінде оқымағандықтан, интернеттен және достарымның балаларынан бірнеше жыл неміс мектептері мен гимназияларында оқыған кейбір орыс балаларының әсерінен үзінді келтіремін.

«Мені мазалайтын нәрсе - мен Мәскеуде биыл мектепті қауіпсіз аяқтаған болар едім, ал мұнда тағы үш жыл қосымша азап шегемін. Ең бастысы, мен толыққанды білім аламын деп ойламаймын. Мен әр түрлі тілдерді үйренемін. »…

«Ең бастысы, балалар шамадан тыс жүктемейді. Және шамадан тыс жұмыс жасамау үшін жылына төрт кітаптан артық оқылмауы үшін … Міне, Ресейде, орта мектепте мен тәулік бойы оқуым керек болды! «

«Мен гимназиядағы мұғалімге математикадан орыс тіліндегі оқулықты көрсеттім - немістер де екі жылдан кейін ғана оқи бастайды екен …».

«Әдебиет пән ретінде жоқ!»

«Бізде жаңа мұғалім бар, ол бірінші сыныпты бірінші сыныпты келесі сөзбен бастады:« Менде жақсы жаңалық бар, біз ток -шоу тақырыбын алты ай бойы талқылайтын боламыз - келісесіз бе? »Дауыс шапалақ. жастар ескерілді. …

«Ресейде олар көп нәрсені үйретті және көп сұрады. Мұнда да неміс тілін көбейтуге тура келеді. Ал мен үйде орыс тілін де үйренемін. Сондықтан білмеймін - қай жерде жақсы болғанын».

Соңғы кездері жеке меншік мектептер танымалдылыққа ие болды, мұнда жеке адамның біліміне баса назар аударылады. Бұл, былайша айтқанда, сәнді үрдіс. Тіпті «Мінезді қалыптастыру» арнайы термині де қолданылады - мінездің қалыптасуы. Орыс балалары жекеменшік мектепте қанша жыл болса да, оқуға түсу сертификатын алғанға дейін оқи алады (Абитур), бірақ олар бір -екі жылға келуі мүмкін.

Егер бала кейіннен неміс университетіне түсуге ұмтылса, неміс мектебінде жетілу сертификатын алу тиімді. Жеке мектептер сабаққа бейресми көзқараспен, прогрессивті әдістерді жылдам енгізумен және ең жақсы, ең заманауи жабдықтармен және компьютерлік сыныптармен ерекшеленеді. Алайда мұндай мектептер, әрине, өте қымбат және көптеген ата -аналар үшін қол жетімді бола алмайды.

Францияда

Шетелдік балалар тек жеке ғана емес, кейбір мемлекеттік мектептерде де оқи алады. Тек мемлекеттік лицейлер шетелден балаларды тек жоғары сыныптарға, ал жеке мектептер - кез келген деңгейден қабылдайды. Барлығы үш деңгей бар (балабақшаны есептемегенде): бастауыш мектеп (1-5 сыныптар), орта мектеп немесе колледж, онда бағалар кері ретпен есептеледі - алтыншыдан үшіншіге дейін, ал орта мектеп - бұл да лицей - екінші, бірінші және бітіру сыныптары. Лицейлер әр түрлі профильде келеді: кәсіби (әрі қарай оқығысы келмейтіндер үшін), сонымен қатар жалпы білім беретін және технологиялық, сәйкес профильдегі жоғары оқу орнына түсуге дайындық.

Мемлекеттік мектептердің басты артықшылығы-ақысыз оқыту, ал жекеменшік мектептер сапалы және жан-жақты білім береді. Бірақ шетелден балаларды қабылдайтын барлық мектептер олар үшін арнайы бағдарламалар әзірлейді. Тестілеу көмегімен оқушының әр пән бойынша білім деңгейі ашылады және осы білімге сәйкес бала сыныпқа бекітіледі. Бұл өте керемет және голландиялық және неміс жүйелерінен өзгеше. Егер сіз математиканы жасыңыздан бірнеше жыл бұрын білсеңіз, жоғары сыныптағы сабақтарға қатысыңыз және «артта қалған» оқушылар тобында отырмаңыз! Аралық бақылау жүйесі де икемді, тек бітіру кезінде - кідіріс пен еріксіз! Дегенмен, Еуропаның кез келген жерінде …

Жаһандану мен Еуропалық Одақтың кеңеюі сіздің балаңызға шексіз білім беру мүмкіндігін беретіні анық. Сізге тек дұрыс бағытты және … елді таңдау керек. Өйткені бүкіл суретті тек үшеуінің мысалында сипаттау мүмкін емес.

Мен бір нәрсені айтайын: егер отбасы қазірдің өзінде Еуропада тұрса немесе кететін болса, уақытша тұруға рұқсат болса, бала міндетті түрде мектепке жіберіледі және ол білім алады. Бұл жерге келген соң, үйіңізге жақын орналасқан мектепті таңдауға асықпаңыз, қала әкімшілігіне барыңыз, сонда сізге барлық мемлекеттік және жеке мектептер туралы буклеттермен толық есеп беріледі. аймақ.

Егер сіз балаңызды бір -екі жылға оқуға жібергіңіз келсе, есіңізде болсын: Англиядағы немесе Германиядағы жақсы жеке меншік мектеп сізге ұқыпты болады: жылына 5 -тен 20 мың еуроға дейін. Сондықтан Еуропадағы орта білім арзан емес.

Оны мектеп алмасу бағдарламасына жібересіз бе? Бұл жақсы идея және өте мақтауға тұрарлық. Мұндай тәжірибе, өкінішке орай, республиканың көптеген мектептерінде жоқ, сіздің балаңызға болашақта «қайда оқуға және өмір сүруге болатынын» өзі шешеді: ескі Еуропа немесе анасы Ресей …